為了進一步增強家校溝通與交流，讓家長了解孩子在課堂上聽講、發(fā)言、書寫、交流等學習習慣。玉林小學3月27日至30日開展了為期四天的二年級家長開放日活動。
此次開放的課程有語文、數(shù)學和美術。語文課《青蛙與蜻蜓》以學生為主體，有效利用多媒體展示課程資源，充滿趣味地落實了聽、說、讀、寫等技能的訓練。課堂上，師生互動、生生互動貫穿教學始終，教師給學生的評價生動具體，使學生得到極大的鼓勵。整個課堂充滿活力、妙趣橫生。
教師巧妙地利用多媒體為學生創(chuàng)設生動有趣的教學情境，把數(shù)學知識融合在有趣的活動之中，把自主探究與合作學習相結合，培養(yǎng)了學生主動探求新知的意識和能力。學生學得輕松、學得愉快、更是學得主動!
美術課則是以充滿神秘感和美感的的情景創(chuàng)設導入課程，呈現(xiàn)的精美圖片一下子吸引了孩子們的目光，激發(fā)了學生探索和求知的欲望。教學過程注重互動，教師因材施教，充分發(fā)揮了指導和引領的作用，整個課堂集趣味性和啟發(fā)性于一體，提高了學生的美術素養(yǎng)。
活動結束后，學校對參會家長進行了問卷調查。家長們紛紛表示老師給予了孩子充分的表達、動手、討論時間，培養(yǎng)了孩子們的自主學習能力、合作學習能力，讓孩子真正成為了課堂的主人!（賴波 通訊員 何文）
