為了讓孩子們對(duì)我國(guó)來(lái)之不易的和平有更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，三年級(jí)五班的3月家長(zhǎng)講壇，過(guò)皓謹(jǐn)?shù)膵寢�、賴宇浩的爸爸為大家�(guī)?lái)了一堂生動(dòng)的“歷史課”——清明節(jié)祭掃烈士陵園。
青少年是一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，對(duì)他們的教育工作是國(guó)家的百年大計(jì)，特別是愛(ài)國(guó)主義教育是他們繼承民族精神的重要途徑，而烈士陵園是青少年了解和學(xué)習(xí)歷史知識(shí)、革命傳統(tǒng)的主要課堂，是增強(qiáng)民族情感、陶冶情操的重要場(chǎng)所，因此在青少年的愛(ài)國(guó)主義教育中發(fā)揮著不可替代的作用。相信經(jīng)過(guò)這次課堂，孩子們對(duì)中國(guó)來(lái)之不易的和平會(huì)有更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，將來(lái)會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)先烈的遺志，宏我中華，揚(yáng)我國(guó)威!
烈士陵園是后人為紀(jì)念中國(guó)革命先輩們所建設(shè)的一系列紀(jì)念性建筑的統(tǒng)稱，建設(shè)這些陵園的目的一是為了紀(jì)念，二是為了警示后人。因?yàn)槊恳蛔沂苛陥@都記錄這一段光輝歷史，并且依托當(dāng)?shù)匚幕�，烈士陵園又與所在地的歷史有了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。正是烈士陵園的精神文化和歷史文化，讓這些建筑成為一部濃縮的歷史教科書(shū)，成為愛(ài)國(guó)主義精神的歷史見(jiàn)證。（賴波）
