為全面落實新課改的目標任務，改進課堂教學，提高教學質(zhì)量，鼓勵彭州實驗小學教師不斷鉆研業(yè)務，提高自身的教學水平，促使教師專業(yè)化成長。3月13日——28日，學校對新任教師的語文、數(shù)學、英語、科學、體育、音樂等學科進行了教學指導。全體行政及其學科的部分教師參加了聽評課活動。
本次研討活動，老師們精心創(chuàng)設學習情境，重視激發(fā)學生主動學習的熱情，重難點處理得當，彰顯了過硬的基本功和出色的綜合素質(zhì)，取得了良好的課堂效果。
聽完課后，老師們進行了評課活動，首先執(zhí)教的老師對自己的設計理念和課堂效果進行了自我評價，然后所有教師結(jié)合自己的教學實際進行了評課活動。聽課教師踴躍發(fā)言，結(jié)合課堂的亮點和不足，圍繞“如何進一步提高課堂教學效率”紛紛發(fā)表了自己的見解和主張。既看到了各位老師值得借鑒的方面，同時也提出了一些不同的看法。通過此次活動，充分調(diào)動了該校教師教學、教研的積極性。（賈元東 通訊員 趙麗）
