早操是幼兒一日生活中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒體能鍛煉及動(dòng)作發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。開(kāi)學(xué)初，示幼集團(tuán)就邀請(qǐng)示幼分園、示幼幫扶園的教師到園參加集體教研，經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的研討與實(shí)踐，示幼集團(tuán)開(kāi)展了早操觀摩研討活動(dòng)。
老師們根據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神及幼兒的年齡特點(diǎn)，將運(yùn)動(dòng)、游戲定為本次早操的主旋律。小、中、大各年齡段的老師們?cè)谄诔跽J(rèn)真搜集適合本年齡段幼兒的早操音樂(lè)，在早操流程上進(jìn)行了調(diào)整，新編的早操以一個(gè)“游戲”貫穿其中，選用了一些幼兒喜愛(ài)歌曲作為背景音樂(lè)。
本次研討活動(dòng)按大班——中班——小班的順序先后進(jìn)行展示。三個(gè)年齡段各具特色，大班幼兒的早操編排別具一格，融合幼兒的走、跑、跳、鉆、走平衡等動(dòng)作技能，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；中班幼兒的音樂(lè)動(dòng)感十足，伴隨音樂(lè)的節(jié)拍，動(dòng)作整齊，在蹦蹦跳跳中鍛煉身體，跳出活力；小班幼兒動(dòng)作稚拙可愛(ài)，孩子們跟隨著老師一起按節(jié)奏擺動(dòng)雙手、跳躍、下蹲，還和身邊的小朋友、老師共同游戲，他們稚嫩的小臉蛋上洋溢著快樂(lè)和自信。
通過(guò)此次早操活動(dòng)的開(kāi)展，示幼集團(tuán)將觀摩、研討、學(xué)習(xí)融為一體，讓集團(tuán)園、分園、幫扶園的教師共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，充分發(fā)揮了示幼集團(tuán)的示范引領(lǐng)作用。（孫林馨 通訊員 黃華英）
