2018年3月27日，周曉玲工作室學員懷著無比激動的心情，邁進小巧別致的實小東區(qū)，聆聽兩節(jié)別開生面的閱讀課!
第一節(jié)課是由溫文爾雅的張瓊老師帶來的童話《失蹤的森林王國》。開課前孩子們的都在靜靜地看書，張老師由猜字導入，孩子們了解了漢字“森”從甲骨文到楷書的演變過程，增強課堂的趣味性。學習文中的四字成語是本節(jié)課的亮點，張老師從孩子們的學情出發(fā)，找出文中成語進行讀和悟。段落的出現(xiàn)，恰到好處，孩子們輕松掌握了在語境中理解詞語。一節(jié)40分鐘的課在張老師的機智調(diào)控下緊湊地結(jié)束了，孩子們收獲滿滿。
緊接著，大家聆聽了劉燕老師的激情課堂。她用長文短教的方式執(zhí)教《朱鹮飛回來了》。劉老師緊緊圍繞學習重點段抓關(guān)鍵詞語來概括課文及段落的內(nèi)容。她以考察隊員在尋找朱鹮時的“苦苦等待”為重點，引導孩子們滿含深情誦讀，培養(yǎng)孩子的閱讀能力;同時，她還引導孩子們思考考察隊員在“苦苦等待”時還會遇到哪些困難，訓練孩子們的思維能力和表達能力……整堂課重點突出，詳略得當。
在評課、議課環(huán)節(jié)，學員們紛紛發(fā)表自己的觀點和看法。師父聆聽了大家的發(fā)言，用迷人的微笑為學員進行指導!她指出：語文課堂不可面面俱到，要努力抓課文教學的讀寫結(jié)合點，做好認知、實踐、遷移的層層遞進，實現(xiàn)一課一得。
師父的指導方向明確、重點突出，大到謀篇布局，小至精講點撥，甚至PPT上的顏色搭配、板式設計等都進行了精準的指導，給大家留下了深刻的印象。感謝師父的諄諄教誨，期待著下次工作室活動的到來。
春天里，走進實小東區(qū)；春天里，走進雙融語文課堂；春天里，讓孩子的心靈在閱讀中飛揚；春天里，在周曉玲工作室的平臺上成長!（賈元東 通訊員 樊麗萍）
