成都市玉林小學在“生態(tài)教育”辦學理念引領下，提出“讓校園成為生命成長樂園”的辦學主張，結合學校的育人目標，學校提出“個子高一點、體格壯一點、眼睛亮一點、微笑多一點、能力強一點、后勁足一點” 的“六個一點”質量觀。3月22日，成都市玉林小學全體數(shù)學老師齊聚會議室，開展學期初構建“雙自課堂”質量分析專題會。分管數(shù)學學科燕麗主任主持會議，分管教學劉煒副校長參與本次研討活動。
本次會議的主要內容為：近三年數(shù)學學科參與全區(qū)調研考試對比分析;上期期末各年級各班質量分析;本學期數(shù)學學科重點工作以及再學武侯區(qū)“新常規(guī)”的要求�；顒又�，燕主任結合武侯區(qū)教學工作會議的相關精神，從“新常規(guī)”和“質量”兩方面進行了近三年數(shù)學學科質量工作的分析和本期工作的安排。在常規(guī)方面，要求各位老師堅持按照“新常規(guī)”的要求，落實好計劃和總結、備課、上課、作業(yè)布置與批改、質量檢測與分析、教研、聽課等方面。在“質量”方面，圍繞學校提出的“六個一點”的質量觀，努力推進課堂教學改革，在數(shù)學課堂教學中繼續(xù)實施《數(shù)學學科量化評價標準》，深入研究構建讓學生“自主自信”的課堂，有效提升教學質量。劉煒副校長對數(shù)學學科近兩年在調研考試中穩(wěn)步提升教學質量以及數(shù)學學科課堂教學的改革取得的成效給予了充分地肯定，并對數(shù)學學科的課堂教學改革以及新常規(guī)等各方面提出了明確具體的要求。
成都市玉林小學把“扎實開展主題式學科教學研討活動，努力提升校本研究水平”作為本期教學工作的重點。希望通過主題式教研活動，分析和診斷教學中的問題，提出解決策略，有效提升教學質量。（賴波 通訊員 燕麗）
