時值《四川省第六屆特殊教育優(yōu)秀教育教學(xué)成果評選活動》和《成都市基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀論文(報告)評選活動》前夕，為提高老師們對自身教育教學(xué)研究方面成果梳理的能力，讓更多的老師能將自己開展教育研究的成果科學(xué)地呈現(xiàn)，提升學(xué)校教育科研成果的整體實力，2018年3月23日下午，青羊區(qū)特殊教育學(xué)校教育科研校本培訓(xùn)《教學(xué)成果梳理實務(wù)》培訓(xùn)活動在學(xué)校會議室舉行。青羊區(qū)特殊教育學(xué)校三十余位老師參加到了本次活動的學(xué)習(xí)中。
本次培訓(xùn)活動由青羊區(qū)特殊教育學(xué)�？蒲惺抑魅翁菩〖t擔任主講。他首先給老師們解讀了《四川省第六屆特殊教育優(yōu)秀教育教學(xué)成果評選活動》和《成都市基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀論文(報告)評選活動》的相關(guān)要求。接著，他結(jié)合特殊教育教學(xué)研究與上述兩項活動向老師們就自身教學(xué)成果梳理的選題方向跟老師們進行了探討。最后，他通過與一位老師就成果梳理選題、框架的搭建、內(nèi)容的表述、成果的格式進行對話的情況向大家進行了展示，讓老師們更直觀的了解到成果梳理的科學(xué)、完整的過程。
經(jīng)過本次培訓(xùn)，老師們對自身教育教學(xué)成果梳理的方向與內(nèi)容有了更一步明確的方向，對如何完成成果的梳理也有了初步的想法。在接下來的成果梳理中，學(xué)�？蒲惺疫�將及時給予老師們更多的支持。（賴波 通訊員 唐小紅）
