2018年3月21日上午，祥福小學(xué)召開(kāi)祥福小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。此次活動(dòng)由教研組長(zhǎng)劉琴老師主持，參加活動(dòng)的有祥福小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)老師以及分管數(shù)學(xué)學(xué)科的許必根主任。
首先劉琴老師執(zhí)教了研究課《講故事》，然后劉琴老師向大家介紹了自己的教學(xué)設(shè)想，大家就這節(jié)課的教學(xué)情況都進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，許主任肯定劉琴老師本節(jié)課準(zhǔn)備充分，教學(xué)態(tài)度端正，并指出教學(xué)中還應(yīng)通過(guò)游戲、比賽、鼓勵(lì)等多種形式繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的傾聽(tīng)能力，應(yīng)重視課堂組織教學(xué)，養(yǎng)成學(xué)生良好的聽(tīng)課習(xí)慣。緊接著由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的李南妮圍繞怎樣使課堂有效和作業(yè)批改的幾點(diǎn)建議做了精彩分析。有效即有效益、效率高、效果好。學(xué)生既能學(xué)到并掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，教師又能達(dá)到教學(xué)目的，這才是大家追求的課堂。他從四個(gè)方面探討有效：創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣;從學(xué)生的學(xué)習(xí)方式談?dòng)行?有效課堂的實(shí)現(xiàn)還應(yīng)關(guān)注教師與學(xué)生的關(guān)系、教師與教材的關(guān)系、學(xué)生和教材的關(guān)系;從練習(xí)談?dòng)行А?/span>
總之，通過(guò)公開(kāi)課教研活動(dòng)，引導(dǎo)和促使教師利用教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)探討和推廣優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法，同時(shí)也客觀地進(jìn)行反思，找出不足之處，并提出努力的方向和改進(jìn)意見(jiàn)，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力的提高，對(duì)教師們的工作起到一定的促進(jìn)作用，真正達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的教研目的。（賈元東 通訊員 劉琴）
