為加強少兒書法教學、促進少兒教學經(jīng)驗分享，推動學校書法藝術(shù)課程建設。彭州市思文永誠小學于2018年3月15日舉辦了少兒書法教育座談會。參與本次研討活動的主要有成都市鄉(xiāng)村少兒書法社科普及傳承基地的思文永誠小學、彭州市文聯(lián)、彭州市文藝志愿者協(xié)會、彭州市各個學校以及思文永誠小學書法科研課題組。會議特邀彭州市文藝志愿者協(xié)會主席、彭州市文聯(lián)副秘書長、中國書法家會員蘇志福作為主講嘉賓。
教師代表發(fā)言
首先各個學校老師們就鄉(xiāng)村少兒書法教育等各個方面工作談了自己的體會。
蘇志福老師做講座
紅巖九年制學校的教師代表認為：主要應從培養(yǎng)學生對少兒書法的興趣入手，在學習過程中教師要對學生多加鼓勵，以此培養(yǎng)學生學習書法的自信心。
清平中學的教師代表認為：一是要讓學生自愿報名學習；二是教師要多找一些精美的書法作品讓學生學會欣賞；三是對學生的優(yōu)秀作品進行展覽，一點一點的讓學生對書法產(chǎn)生興趣。
桂花九年制學校的教師代表認為：學校的社團要保持一定的穩(wěn)定性，對學習書法的學生要有一定的選擇性。
思文永誠小學的王清旭副校長認為一是要讓學生感受書法的快樂；二是讓學生對書法家產(chǎn)生崇拜之心；三是都做到精講多練；四是讓學生認識文字的淵源，了解書法的歷史；五是要做好家長的工作，爭取家長的支持。思文永誠小學書法科研課題組的老師也就在書法教育科研過程中出現(xiàn)的困惑與大家做了探討。
在大家發(fā)言結(jié)束以后，蘇志福老師做了幾點提示。一是書法教育主要是讓學生對中國的文字文化產(chǎn)生興趣，不可以好高騖遠；二是書法的教學指導要以簡略為主，切記把書法教學復雜化；三是注重掌握書法的主要特點就行，不要過于做作。
蘇志福老師示范書寫
最后，思文永誠小學的譚英校長對各位專家各位領導的指導表示誠摯的感謝，并表示在今后一定要繼續(xù)扎實開展書法教育工作，讓這項工作開展得更加富有成效，更有特色。
譚英校長與大家一起探討
老師積極參與書寫
在探討結(jié)束以后，蘇老師為到會的老師一邊示范書寫，一邊就行講解，對老師們進行培訓。參會老師在蘇志福老師的指導下也揮筆書寫，以此提高自己的書寫水平。（賈元東 通訊員 張華剛）
