3月7日，南京寧誼幼教何紅梅老師來到成都市天府新區(qū)籍田幼兒園，為學校教師帶來了數(shù)學領(lǐng)域的專業(yè)盛宴。
何老師本次培訓的題目為《PCK視角下幼兒數(shù)學的教育學》，從問題“什么是PCK?”開始本次的講座。講座中通過拋出問題、采取討論、互動的方式，將小班“集合與分類”中三個核心經(jīng)驗的內(nèi)容傳授給每一位教師，并提出在進行數(shù)學活動時，應(yīng)該特別注重教師的專業(yè)指導和對幼兒已有經(jīng)驗與年齡特點的把握。她指出：“在活動中教師不要急于給出答案，應(yīng)讓孩子在討論中得出答案。”
培訓是短暫的，但收獲是充實的。籍田幼兒園的老師將以此次落地培訓作為專業(yè)提升的一個階梯，不斷地豐盈教師專業(yè)教學理念，要咀嚼、消化并內(nèi)化為自己的教學思想，并指導自己在今后教學活動中的實踐。(賈元東)
