1月28日上午9點(diǎn)10分，四川省政協(xié)十二屆一次會(huì)議教育界別小組討論會(huì)上，省政協(xié)委員們正在暢談。
副省長楊興平輕輕推開會(huì)議室門，快步走到了委員們中間落座，拿出紙筆聽取、記錄教育界別委員們的心聲。
“今年政府工作報(bào)告提到要著力解決中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重的問題，‘擇校熱’等問題，我認(rèn)為除了加強(qiáng)招生規(guī)范外，還要加強(qiáng)對特級教師、正高級教師等動(dòng)態(tài)管理。”省政協(xié)委員、成都市樹德中學(xué)校長陳東永說，現(xiàn)在市面上的培訓(xùn)班，總是打著名校名師、特級教師等招牌，這些教師獲得了榮譽(yù)和職稱，卻以這樣的方式掙錢。“建議教育部門出臺(tái)相關(guān)制度，發(fā)現(xiàn)這些教師進(jìn)行有償培訓(xùn)，可以考慮取消相應(yīng)榮譽(yù)、資格。”
“講得非常好，你這幾個(gè)建議說到了痛點(diǎn)上。特別是名師在外有償補(bǔ)課必須嚴(yán)格杜絕。”聽完陳東永的發(fā)言，楊興平說，課外負(fù)擔(dān)重是當(dāng)前我省基礎(chǔ)教育面臨的重要問題，去年成都已經(jīng)率先出臺(tái)相關(guān)規(guī)定，其他市州也要跟上，大家“一盤棋”共同想辦法，重拳治理。
省政協(xié)委員、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委副書記歐兵圍繞如何加快我省高校“雙一流”建設(shè)發(fā)言，他認(rèn)為要著眼高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展關(guān)系，對于省內(nèi)的高校和學(xué)科進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃，“很多學(xué)科在不同學(xué)校重復(fù)設(shè)置、發(fā)展參差不齊，建議能研究出臺(tái)四川省學(xué)科布局研究規(guī)劃，集中資源建設(shè)‘雙一流’。”
西華師范大學(xué)黨委書記王安平建議積極推進(jìn)學(xué)校的法治教育，在中小學(xué)設(shè)立法治教育基地，邀請公檢法司的主要負(fù)責(zé)人每年到不同高校舉行法治講座，真正讓法治精神入腦入心。
“楊省長，我是一名來自基層一線的教師，我們基層學(xué)校特別希望能創(chuàng)新教師的引進(jìn)模式。”省政協(xié)委員、榮縣東街小學(xué)工會(huì)主席李蜀秀接過話筒說，“在引進(jìn)、選拔新教師時(shí)，除了當(dāng)?shù)刂鞴懿块T，能否也讓對應(yīng)學(xué)校校長參與其中，更能選到適合學(xué)校的對口人才。”
來自彝區(qū)的省政協(xié)委員、德昌中學(xué)黨委辦副主任趙友明呼吁，加強(qiáng)“一村一幼”的師資建設(shè)，從本土雙語幼師培養(yǎng)入手，確保“一村一幼”更好落地。
副省長的到來，讓教育界別小組討論變得更加火熱。對于委員們提的意見和建議，楊興平都認(rèn)真聽取并一一記錄。
他勉勵(lì)在座教育界別的委員：
一要堅(jiān)持樸素的教育，現(xiàn)在一些學(xué)校功利化傾向較明顯，過分追求經(jīng)濟(jì)效益而忽略了社會(huì)效益，對此大家一定要引起高度重視，要牢記教育的根本目的是立德樹人，加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展;
二要為未來培養(yǎng)人才，教育工作者在做規(guī)劃時(shí)一定要研究經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的趨勢，四川教育一定要放在全國教育大格局中思考，同時(shí)要放到全球教育改革發(fā)展中謀劃、找差距;
三要辦人民滿意、社會(huì)滿意的教育，要分類分層培養(yǎng)人才，找準(zhǔn)學(xué)校的定位，助推四川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展;四要充分發(fā)揮教育扶貧在脫貧攻堅(jiān)中的重要作用，特別是高校要充分利用在教育培訓(xùn)、科技智力和人才等方面的突出優(yōu)勢開展好對口幫扶。
