2018年1月26日上午,延秀小學(xué)全體語文教師在多功能室開展了以“且行且思 深化課改”為主題的學(xué)科總結(jié)會(huì)。會(huì)議由語文學(xué)科領(lǐng)銜人黃光玲副校長(zhǎng)主持。
首先，各年級(jí)語文組長(zhǎng)分別總結(jié)了上期的教學(xué)亮點(diǎn)：一年級(jí)重點(diǎn)抓拼音教學(xué)，并將“隨文識(shí)字”作為指導(dǎo)方法進(jìn)一步強(qiáng)化識(shí)字教學(xué);二年級(jí)結(jié)合教材，探索寫話的訓(xùn)練方法取得成效;三年級(jí)追求高效課堂，從引導(dǎo)學(xué)生積累到教師點(diǎn)評(píng)習(xí)作等細(xì)節(jié)之處抓好起步作文;四年級(jí)積極開展作文研討，群文閱讀聚焦核心素養(yǎng)，激發(fā)主動(dòng)閱讀;五年級(jí)建國(guó)學(xué)社團(tuán)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;六年級(jí)堅(jiān)持寫規(guī)范字，廣泛閱讀，探索閱讀理解答題規(guī)律，總結(jié)答題模式。組長(zhǎng)們的交流涵蓋了語文教學(xué)的方方面面，不僅給在場(chǎng)的所有教師提供了很好的借鑒和指導(dǎo)意義，而且展示了延秀小學(xué)語文教師在深入推進(jìn)課改的有益舉措。
在給本學(xué)期執(zhí)教示范課、研究課的老師頒發(fā)獎(jiǎng)狀后，黃光玲副校長(zhǎng)對(duì)一學(xué)期的語文教學(xué)工作進(jìn)行了全面總結(jié)，她從“深化課改，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)科研，語文活動(dòng)”四個(gè)方面肯定了語文組一學(xué)期付出的努力，取得的成績(jī)，并特別與大家一起學(xué)習(xí)了學(xué)校“讀說式”語文本真課堂基本樣態(tài)結(jié)構(gòu)圖，提出老師們?cè)陂喿x教學(xué)的各個(gè)階段引導(dǎo)學(xué)生感悟祖國(guó)語言文字之美、語言文學(xué)之美、語言文化內(nèi)涵之美，為持續(xù)推進(jìn)本真課堂建設(shè)注入了活力。
最后，她引導(dǎo)老師們深刻反思本學(xué)期工作中問題與不足，對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、樂學(xué)善思、青年教師培養(yǎng)、書香校園建設(shè)等方面提出了要求和希望，并希望老師們要發(fā)揮語文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的綜合素養(yǎng)、終身學(xué)習(xí)奠基。（賴波）
