2018年1月23日，崇州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊華智校長帶領(lǐng)全體班子成員和骨干教師到東城根街小學(xué)校進(jìn)行半日參觀訪問。
崇州市實(shí)驗(yàn)二小是崇州市委市政府、崇州市教育局重點(diǎn)打造的一所新學(xué)校。高標(biāo)準(zhǔn)、高配置、優(yōu)秀人才薈萃，崇州實(shí)驗(yàn)二小力爭在短時(shí)間內(nèi)成為崇州又一張新的教育名片。實(shí)驗(yàn)二小是“成都未來教育家聯(lián)盟基地學(xué)校”。東城根街小學(xué)賴晗梅校長是成都市首批未來教育家，也因該聯(lián)盟的緣由，東城根街小學(xué)結(jié)對幫扶崇州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，為學(xué)校在發(fā)展規(guī)劃、課程建設(shè)、特色發(fā)展、師資培訓(xùn)等方面出謀劃策，并提供全方位的幫助。
崇州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“明教育”為主線的辦學(xué)理念，學(xué)校“一體兩翼四化”的課程建設(shè)，已經(jīng)形成框架，明確實(shí)施的路徑。建設(shè)“明學(xué)”課堂、構(gòu)建“明創(chuàng)”課程，以及“明白”德育等。而東城根街小學(xué)逐漸積淀起的“真教育”的基因和元素，是遵循規(guī)律的教育，是學(xué)做真人的教育，是心心相印的教育，是解放學(xué)生的教育。東城根的“真教育”、“真課程”、“真課堂”、“真學(xué)堂”的框架逐漸清晰，也對應(yīng)著學(xué)校的“道”、“法”、“術(shù)”、“器”的課程哲學(xué)。
賴晗梅校長就學(xué)校文化、辦學(xué)理念、課程建設(shè)、教師培訓(xùn)等方面進(jìn)行了介紹。在討論和對話中，也為崇州實(shí)驗(yàn)二小的從學(xué)校特點(diǎn)走向特色走向特質(zhì)提出了一些建議。（賴波 通訊員 馮恵琳）
