2018年1月19日中午，雙流實(shí)小東區(qū)組織進(jìn)行了一、二年級(jí)的英語(yǔ)期末口語(yǔ)測(cè)試。根據(jù)教務(wù)處的工作安排，本次口語(yǔ)測(cè)試主要檢查本學(xué)期一、二年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況，著重考察學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)與實(shí)際運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，同時(shí)了解教師在使用教材，貫徹落實(shí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)等方面的情況。
周曉玲校長(zhǎng)極為關(guān)切學(xué)生英語(yǔ)的學(xué)習(xí)情況，她強(qiáng)調(diào)孩子的“英語(yǔ)學(xué)習(xí)，一定要人人過(guò)關(guān)。”英語(yǔ)教研組長(zhǎng)張超在測(cè)試前認(rèn)真組織英語(yǔ)組教師開(kāi)會(huì)部署相關(guān)工作。
中午，在班主任老師的協(xié)助下，英語(yǔ)組老師到所測(cè)試的班級(jí)對(duì)每個(gè)孩子一一進(jìn)行測(cè)試。
看，一、二年級(jí)的小朋友們，多么自信!“What's your name?”這些英語(yǔ)句子孩子們能熟練地讀出來(lái)。雖然第一次見(jiàn)測(cè)試的老師，但是他們一點(diǎn)也不膽怯。熱情地跟老師說(shuō)“Hello!”、“Good bye!”
英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試結(jié)束后，英語(yǔ)組教師對(duì)本次測(cè)試進(jìn)行了分析、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中的不足之處：有些孩子在朗讀時(shí)，比較緊張，不夠自信。小學(xué)英語(yǔ)課程的目的就是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)。針對(duì)這些問(wèn)題，英語(yǔ)組教師討論了解決的辦法。
雙流實(shí)小東區(qū)積極做好英語(yǔ)學(xué)科的教育教學(xué)工作，通過(guò)測(cè)試學(xué)生成績(jī)，掌握了教師教學(xué)情況和學(xué)生真實(shí)水平。在今后的教學(xué)工作中，教師們將把更多的精力放在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣上，并鼓勵(lì)學(xué)生大聲勇敢地說(shuō)出來(lái)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵在于勇敢張嘴說(shuō)出來(lái)。教師們堅(jiān)信：只有勇敢說(shuō)出第一句英語(yǔ)，才能說(shuō)好今后的每一句英語(yǔ)。（賈元東 通訊員 李月）
