時(shí)間跳動(dòng)，送走了2017，迎來了2018。2017年是尚陽小學(xué)的開局發(fā)展之年，過去的一年里，在實(shí)現(xiàn)學(xué)生多彩生長、教師共融共治、尚陽第一個(gè)五年規(guī)劃的道路上，涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)有故事的尚陽人。他們求真、崇善、尚美、敬業(yè)、精業(yè)，他們創(chuàng)新、突破、奉獻(xiàn)，他們就是一個(gè)個(gè)最閃亮的尚陽坐標(biāo)，用自己的故事闡釋著真善美的尚陽精神。
2018年1月，尚陽小學(xué)三四五年級(jí)組的每一位成員齊聚一堂，一起分享溫暖，傳遞力量，講述著一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的尚陽故事。
楊凌老師聲情并茂，點(diǎn)滴小事足見大智慧
四年級(jí)一班的班主任楊凌老師從自己的角度出發(fā)，講出了發(fā)生在自己身上的真實(shí)感人的故事。工作中難免遇到委屈或者家長的抱怨，她所做的就是敞開心扉，積極溝通，尋求家長的理解與配合。她說：“最好的成長就是勇于直面負(fù)能量，只有與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)，才能讓我們?cè)谠庥?ldquo;黑天鵝”的時(shí)候，在面對(duì)一切否定和指責(zé)的時(shí)候，不至于手足無措。”
羅丹老師深感尚陽團(tuán)隊(duì)合作力量的強(qiáng)大
羅丹是這個(gè)學(xué)期新進(jìn)的教師，擔(dān)任三年級(jí)三班的語文教學(xué)和班主任工作。會(huì)上，她講述著自己與學(xué)生、與尚陽人的故事，“合作是最好的開始。尚陽的合作精神深深地感染著我，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。”
五年級(jí)的老師們別出心裁，用團(tuán)隊(duì)合作的方式講述著她們?cè)谏嘘柕墓ぷ髋c生活，就像是一次次的“闖關(guān)大作戰(zhàn)”，她們就在這樣的過程中合作、成長。
周夢(mèng)婭老師講述身邊的故事、學(xué)習(xí)的榜樣
“我眼中的你們是最出色的。”音樂教師周夢(mèng)婭從向“優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)”的角度出發(fā)，為戢惠斌、胡娟、郝香茹三位教師點(diǎn)贊。三人對(duì)待工作同樣兢兢業(yè)業(yè)、對(duì)待同事熱情似火，是周夢(mèng)婭老師心中的榜樣。
鄧怡岑老師講述“敬業(yè)”故事
“聞雞起舞，踏夜而歸”這是一個(gè)普通教師的工作狀態(tài)，四年級(jí)二班的數(shù)學(xué)老師鄧怡岑圍繞著這個(gè)題目，講出了她身邊溫暖的故事，故事的主人公是一心撲在工作上的李雪老師，溫婉大氣才藝雙修的楊凌老師，堅(jiān)定踏實(shí)勤學(xué)苦練的羅燃老師。平凡卻又感人的故事中彰顯了尚陽人敬業(yè)、精業(yè)的精神。
老師們的一個(gè)個(gè)故事，感染著在場的每一個(gè)人。感動(dòng)的淚水一次次滑落、喝彩的掌聲一次次響起，尚陽小學(xué)三四五年段更像是歡聚在一起的大家庭，互相鼓勵(lì)著、贊美著、學(xué)習(xí)著。
尚陽教師的工作崗位雖然平凡，但每個(gè)故事都貫穿著“尚陽正能量”——真善美，這是對(duì)“尚陽文化”最好的詮釋。相信在2018年，三四五年段的整體工作會(huì)更上一層樓，拭目以待!(賈元東 通訊員 王巍)
