有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎!
伴隨著冬日暖陽(yáng)，武漢市江夏區(qū)47位校長(zhǎng)懷著期待的心情來(lái)到了熊貓路小學(xué)!
最萌熊貓小導(dǎo)游熱情洋溢地為遠(yuǎn)道而來(lái)的客人介紹美麗的校園、綠野仙蹤種植園，這可真有意思!
“熊貓·功夫”課程party怎能少了生動(dòng)的課堂呢?這不，錢紅莉老師帶來(lái)了一堂教育戲劇課《元日》，用教育戲劇的方式來(lái)學(xué)習(xí)古詩(shī)，難懂的故事都變得鮮活立體了!
這是魔術(shù)數(shù)學(xué)?沒(méi)錯(cuò)，向祖娟老師再次為孩子帶來(lái)福音，運(yùn)用數(shù)學(xué)原理設(shè)計(jì)魔術(shù)，再運(yùn)用魔術(shù)帶著孩子探尋數(shù)學(xué)的世界，整堂課孩子們都沉浸其中!
校長(zhǎng)們聽完課，發(fā)出感嘆：“這是一個(gè)神奇的課堂!孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，還提高了合作能力、思維能力、想象力，回去，我們也試一試!”
課堂是課程實(shí)施的主陣地。“熊貓·功夫”課程是怎樣規(guī)劃實(shí)施的呢?張明蓉校長(zhǎng)帶著她的團(tuán)隊(duì)做了課程實(shí)施的交流分享。
張校長(zhǎng)生動(dòng)地講述了熊貓路小學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教育的五個(gè)舉措，得到了在座校長(zhǎng)的高度肯定!
緊接著，互補(bǔ)性課程的交流，撥開了課程建設(shè)的另一扇窗，原來(lái)，分科課程和整合課程不是非此即彼的選擇!
邱秀菊老師娓娓道來(lái)，一個(gè)故事成就了螢火蟲花園，一段成就了一個(gè)班本課程。其實(shí)課程就在身邊。
張倩老師交流如何運(yùn)用教育戲劇撬動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)的變革，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)華麗轉(zhuǎn)身!
“熊貓·功夫”課程的專業(yè)性和創(chuàng)新性得到了一致認(rèn)同!未來(lái)，所有熊貓人也將不忘初心，勇敢前行!（魏雅莉）
