2018年1月8日—1月9日，玉林小學(xué)開(kāi)展了學(xué)校、教師滿意度調(diào)查工作。調(diào)查問(wèn)卷面向全體學(xué)生和家長(zhǎng)，分為教師卷和學(xué)校卷兩部分。教師卷主要是針對(duì)師德師風(fēng)、教學(xué)六認(rèn)真、家校溝通等展開(kāi)調(diào)查;學(xué)校卷主要是針對(duì)校風(fēng)校紀(jì)、家校合作、食堂管理、校園安全、收費(fèi)是否公開(kāi)透明、校園活動(dòng)等展開(kāi)調(diào)查，兩卷最后均有開(kāi)放性題目。
調(diào)查中，學(xué)生、家長(zhǎng)不需要署名。同時(shí)，整項(xiàng)調(diào)查均由學(xué)校行政直接負(fù)責(zé)完成，打通從“學(xué)校-家庭”的直接溝通渠道。
1月8日下午放學(xué)前5分鐘，各年級(jí)負(fù)責(zé)的行政走進(jìn)每一間教室，將問(wèn)卷直接發(fā)放到每一個(gè)孩子的手上，并要求孩子們回家以后與父母認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)事求是地完成調(diào)查內(nèi)容。1月9日一早，學(xué)校行政人員站在校門口的回收箱旁，組織孩子們有序地把問(wèn)卷投進(jìn)了各年級(jí)的回收箱里。
接下來(lái)，各位行政馬上展開(kāi)了對(duì)每一份問(wèn)卷的數(shù)據(jù)匯總和意見(jiàn)整理，大家再將年級(jí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)匯總到學(xué)校，最終形成《成都市玉林小學(xué)教師滿意度測(cè)評(píng)分析報(bào)告》《成都市玉林小學(xué)辦學(xué)滿意度測(cè)評(píng)分析報(bào)告》。不僅如此，學(xué)校還將把滿意度的調(diào)查結(jié)果向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋，對(duì)家長(zhǎng)提出的合理性意見(jiàn)進(jìn)行采納，用以改進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。
學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)老師們的共同努力，也離不開(kāi)學(xué)生和家長(zhǎng)的支持。教師、學(xué)校滿意度調(diào)查是學(xué)校的一項(xiàng)常態(tài)工作。2013年以來(lái)，學(xué)校就堅(jiān)持每期常態(tài)化開(kāi)展教師、學(xué)校的滿意度調(diào)查工作。這既是學(xué)校用以規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，更是暢通家校溝通渠道，讓家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)表達(dá)內(nèi)心真實(shí)聲音的重要途徑。學(xué)校用這樣的方式，正是希望聽(tīng)到來(lái)自學(xué)生和家長(zhǎng)們最真實(shí)的聲音，促進(jìn)學(xué)校有更好的發(fā)展。(賴波)
