為了搭建交流平臺，促進(jìn)微主題研究，2017年12月26日，在成都市泉水小學(xué)舉辦的金牛區(qū)小學(xué)道德與法治。品德與社會課例研究活動中，金建小學(xué)的陳星露老師在展示課上大放異彩，受到教育專家們的肯定。
本次公開展示課由成都市金建小學(xué)校品德教研組組長陳星露老師執(zhí)教。陳老師上的課是部編版《道德與法治》一年級上冊的《別傷著自己》一課。陳老師藝術(shù)話的語言，活潑的精神面貌以及巧妙的課堂活動深深的吸引了一年級的小朋友。讓孩子們在活動中學(xué)習(xí)，在歡樂中學(xué)習(xí)。同時(shí)，在教學(xué)設(shè)計(jì)上陳老師將安全知識貫穿始終，使孩子們懂得了生活中要注意的安全問題。在課后評課過程中，金牛區(qū)品德組教研員郭應(yīng)瓊老師首先肯定了的金建小學(xué)陳老師的課程創(chuàng)新以及強(qiáng)烈的感染力，并指出品德教學(xué)應(yīng)該不單單只是優(yōu)質(zhì)課的展示那么簡單，它的意義深遠(yuǎn)，而且可讓金牛區(qū)教師互相交流教研心得，共同合作。
會議結(jié)束，金建小學(xué)的老師們帶著教研的收獲再次回到熟悉的課堂，將品質(zhì)教學(xué)帶回學(xué)校日常的教學(xué)中。（魏雅莉 通訊員 宋嘉）
