2017年12月19日，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)棠湖小學(xué)美麗的校園，迎來(lái)了香港天主教石鐘山紀(jì)念小學(xué)師生四十八人的來(lái)訪(fǎng)!此次交流訪(fǎng)問(wèn)由香港教育局、雙流教育局共同搭建平臺(tái)，為雙流區(qū)與香港的孩子們提供了一次難得的交流機(jī)會(huì)!
早上八點(diǎn)半，棠湖小學(xué)李順榕校長(zhǎng)攜副校長(zhǎng)楊東宇、副校長(zhǎng)鄭祥等行政領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)校校門(mén)迎接了香港客人的來(lái)訪(fǎng)。在初次見(jiàn)面親熱的寒暄之后，棠湖小學(xué)外事辦張帥主任帶領(lǐng)遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們步入校園。佇立在雄偉的鐘樓前，香港的小伙伴們學(xué)習(xí)了棠湖小學(xué)“多元發(fā)展 人人成功”辦學(xué)理念。漫步棠湖小學(xué)歷史長(zhǎng)廊，小伙伴們了解了桂馨書(shū)院、景賢書(shū)院的悠久，體驗(yàn)了學(xué)校課程改革的火熱，參與了學(xué)校教育國(guó)際化工作的推進(jìn)!
在棠湖小學(xué)多功能廳，棠湖小學(xué)李順榕校長(zhǎng)為來(lái)訪(fǎng)的香港師生做了熱情洋溢的歡迎致辭!李校長(zhǎng)希望兩校的友誼像今天的陽(yáng)光一樣永遠(yuǎn)溫暖并祝愿香港伙伴們的訪(fǎng)問(wèn)成功而有意義!雙流區(qū)教育局宣傳外事科萬(wàn)明老師也代表雙流區(qū)教育局對(duì)香港師生的來(lái)訪(fǎng)表示熱烈的歡迎。萬(wàn)明老師希望香港的伙伴們和雙流的伙伴們能夠多接觸、多交流，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)走動(dòng)與溝通方能相互了解，產(chǎn)生友誼!香港天主教石鐘山紀(jì)念小學(xué)陳主任對(duì)學(xué)校的熱情接待表示感謝，她對(duì)兩地教育文化的深入交流表示了極大的期盼!香港天主教石鐘山紀(jì)念小學(xué)的小朋友做了代表發(fā)言，她用流暢的普通話(huà)把訪(fǎng)問(wèn)內(nèi)地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟婉轉(zhuǎn)道來(lái)。從她的言語(yǔ)中，大家看到了兩地教育合作的巨大潛能和美好愿景!
按照香港方面的要求，學(xué)校陳錦老師為大家上了一節(jié)美術(shù)示范課《畫(huà)家梵高》。藝術(shù)沒(méi)有邊界，通過(guò)梵高坎坷的人生故事，全場(chǎng)師生們走近了大師的一幅幅巨著，繪下了自己的“太陽(yáng)”!觀課后的安排是棠湖小學(xué)和香港天主教石鐘山紀(jì)念小學(xué)友好伙伴的結(jié)對(duì)儀式�；锇閭兺ㄟ^(guò)交換禮品，通過(guò)親切的握手和擁抱拉近了彼此的距離。交流使用IPAD，談?wù)搶W(xué)習(xí)，兩地小朋友的友誼已然暗暗滋生!
兩校的藝術(shù)表演把此次交流活動(dòng)推向了高潮!香港孩子們的木笛表演，短小卻韻味十足!棠湖小學(xué)合唱隊(duì)表演唱《趕海的小花》把全場(chǎng)觀眾的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的大海，美不勝收!
交流的壓軸環(huán)節(jié)是彭麗老師的專(zhuān)題講座《用書(shū)香陪伴成長(zhǎng)》。棠湖小學(xué)堅(jiān)持力推閱讀活動(dòng)，每天中午的全校課外閱讀活動(dòng)是學(xué)校靚麗的一道風(fēng)景!學(xué)校每層教學(xué)樓的“圖書(shū)漂流”活動(dòng)是孩子們精神享受的盛宴!彭老師通過(guò)自己與兒子讀書(shū)的故事分享，道出了學(xué)校閱讀教學(xué)工作的卓越成效!
時(shí)間飛逝，半天的交流活動(dòng)在彭老師的講座中走向了尾聲。小伙伴們?cè)俅螕肀�，揮手再見(jiàn)!棠湖小學(xué)期待他們能通過(guò)搭建的友誼橋梁開(kāi)啟下一次的學(xué)習(xí)之旅!（賈元東 通訊員 張帥）
