視界決定世界，眼界決定境界。眼光越遠(yuǎn)，視野越闊，境界越高。大視野會帶來大格局，視野的寬闊決定了個(gè)人對視界的認(rèn)識程度。
2017年11月27日，一個(gè)尋常的周末，對龍小人來說卻有著特別的意義，因?yàn)�，那一天所有龍小人相聚學(xué)校，舉行了第一次浸潤著龍小文化前瞻與大氣的視界講壇。從此，視界講壇成為了又一種折射龍小獨(dú)特魅力的文化符號。它是龍小人學(xué)習(xí)、交流、共享、共同成長的平臺，是學(xué)校核心文化的實(shí)踐歷程，這些年來，龍江路小學(xué)堅(jiān)持一種常態(tài)：每一位龍小人每一次外出學(xué)習(xí)考察回校后，都要站在學(xué)校視界講壇的舞臺上做主題匯報(bào)交流。這一做法有效促進(jìn)了每一位龍小人在觀察和傾聽中發(fā)現(xiàn)，在思考中練就判斷力和洞察力，在交流和表達(dá)中提升，使之成為既傳承龍小優(yōu)良傳統(tǒng)和文化底蘊(yùn)，又有現(xiàn)代教育理念和開闊視野的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。會看，會聽，會想，會講，會寫，做“五會”新龍小人。
2017年12月8日下午，龍江路小學(xué)老師們再次相聚在學(xué)校階梯教室，舉行了又一期視界講壇。
在本次視界講壇上，去往重慶參加了“評價(jià)創(chuàng)新 驅(qū)動未來——2017小學(xué)質(zhì)量評估改革與發(fā)展研討會暨巴蜀峰會”的干部教師團(tuán)隊(duì)，給大家?guī)Щ亓?ldquo;教育評價(jià)”的新訊息和新思考。
六位干部教師帶著“開啟評價(jià)創(chuàng)新的探索之旅，聆聽前沿的評價(jià)聲音，體驗(yàn)真實(shí)的研究現(xiàn)場”的目的，認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考。首先讓他們感受到的便是此次峰會的高規(guī)格，有來自美國PISA的測試專家、芬蘭教育評價(jià)專家、英國資深校長、中國教育督導(dǎo)與評價(jià)領(lǐng)域?qū)＜�，以及全�?0余個(gè)省市一線學(xué)校校長、教師等千余人蒞臨此次峰會。
接著，張朝靜副校長從“巴蜀學(xué)校文化、巴蜀發(fā)展走勢、會議六大亮點(diǎn)、專家學(xué)術(shù)探討”四個(gè)方面給老師們詳細(xì)介紹了峰會現(xiàn)場情況，并重點(diǎn)講述了峰會六大亮點(diǎn)： 1、教育界大咖現(xiàn)場支招評價(jià)改革，聚焦同一領(lǐng)域的頂尖專家; 2、洞察校本化評價(jià)改革學(xué)校樣本; 3、八大工作坊帶你直擊評價(jià)現(xiàn)場，踐行“做”的哲學(xué);4、沙龍激辯一線小學(xué)校評價(jià)改革;5、研究共同體學(xué)校評價(jià)改革實(shí)踐; 6、大數(shù)據(jù)讓峰會好玩有趣更實(shí)用。
此行的每位老師參加了不同的工作坊，有自己不同的觀察、思考、感悟。張校長一一分享了團(tuán)隊(duì)老師的學(xué)習(xí)心得。其中楊尚薇校長談到集團(tuán)化辦學(xué)是當(dāng)前學(xué)校發(fā)展的新趨勢。在集團(tuán)化辦學(xué)中，如何借鑒母體學(xué)校優(yōu)勢，結(jié)合自身的地域文化差異，通過對學(xué)生評價(jià)體系的校本化設(shè)計(jì)與實(shí)施，定位與撬動學(xué)校的改革與發(fā)展，是校長普遍關(guān)注的話題。巴蜀小學(xué)“評價(jià)改革助推學(xué)校特色發(fā)展的案例研究”工作坊完整呈現(xiàn)了基于學(xué)校自身特色的學(xué)生評價(jià)體系模型，并帶領(lǐng)來賓關(guān)注和解決評價(jià)內(nèi)容、評價(jià)方式、評價(jià)結(jié)果等共性問題。“小先生制”是陶行知教育思想，它貫穿于整個(gè)合川巴蜀的教育之中，證明了合川巴蜀小學(xué)的歷史擔(dān)當(dāng)與使命擔(dān)當(dāng)。合川巴蜀小學(xué)借助重慶市巴蜀小學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，根據(jù)“小先生制”開發(fā)出的評價(jià)體系既有目的性，又有前瞻性。
學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)結(jié)合所學(xué)所思，談到了此次峰會他們的思考與啟示：聚焦評價(jià)，引領(lǐng)教育未來;直面問題與挑戰(zhàn);頂層設(shè)計(jì)，系統(tǒng)思考;以學(xué)習(xí)者為中心;以活動凝聚人心，以行動推動發(fā)展。
本期視界講壇，給龍江路小學(xué)提供了“教育評價(jià)”的新思想和新方向。龍小人時(shí)時(shí)做，時(shí)時(shí)想，時(shí)時(shí)改，以學(xué)術(shù)的方式守候生命的靜好。
思想成就深度，視界提升境界，這種源自開闊視野所帶來的境界提升，最終將成為龍小人的精神力量。因?yàn)樗麄兿嘈�，有一種力量，叫——視界。（賴波 通訊員 劉玥）
