為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，在國(guó)家公祭日來(lái)臨之際，成都市龍江路小學(xué)12月11日上午開(kāi)展了以“國(guó)家公祭日”為主題的德育大課堂。
課堂上，體育組孟婷老師用一張張舊照片，讓孩子們了解了南京大屠殺，用一組組驚人的數(shù)據(jù)向老師們述說(shuō)著那一段殘酷的歷史。孩子們的詩(shī)歌朗誦不僅翻開(kāi)了歷史沉重的一頁(yè)，更是吹響了奮進(jìn)的號(hào)角。正如習(xí)主席所說(shuō)，銘記并不是為了復(fù)仇，只是為了記住那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中受盡折磨的百姓，記住那些不屈抗?fàn)幍撵`魂，記住那些奮斗在第一線的英雄，更要記住那些心中有著民族信仰，深深熱愛(ài)并試圖保衛(wèi)這個(gè)國(guó)家的人們。國(guó)家公祭日的設(shè)立，是緬懷過(guò)去，更是撫慰民心，順應(yīng)民意。體會(huì)過(guò)民族的危亡，才會(huì)深刻理解國(guó)家強(qiáng)大對(duì)于人民的意義，勿忘國(guó)恥，吾輩自強(qiáng)!孟老師的講述是對(duì)全校師生的一次愛(ài)國(guó)主義教育課。
隨后，大隊(duì)部周老師講述了銘刻在中華民族歷史長(zhǎng)卷中，回響在歷史長(zhǎng)河里的三個(gè)重要日子：1935年12月9日“一二九運(yùn)動(dòng)”、1936年12月12日“西安事變”、1937年12月13日“南京大屠殺”。通過(guò)三段歷史的回顧讓同學(xué)們知道：只有民族的復(fù)興、國(guó)家的強(qiáng)大才是抵御外來(lái)侵略的最好途徑!周老師還激勵(lì)孩子們要學(xué)習(xí)革命先輩們堅(jiān)定的理想信仰，把個(gè)人命運(yùn)同國(guó)家的前途命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
最后，在常規(guī)教育中，周老師著重從問(wèn)候禮儀和路隊(duì)放學(xué)等方面對(duì)孩子們做了細(xì)致要求，希望孩子們用“新三好”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做家庭的好孩子，學(xué)校的好學(xué)生，做社會(huì)的好公民，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)，讓愛(ài)國(guó)主義精神永遠(yuǎn)相傳。（賴(lài)波）
