12月14日下午，在教研員劉文虎老師的指導下，青羊區(qū)六年級語文教學研討會在成都市浣花小學如期舉行。本次教研主題為“核心素養(yǎng)背景下的閱讀教學策略”，浣花小學研究的方向是“學會有選擇地摘錄，有思考地批注。”
本次教研活動采取先聽課后說課再評課的形式。在聽課環(huán)節(jié)中，學習的徐歆老師為大家展示了基于核心素養(yǎng)下的語文教學，如何進行有效摘錄和批注。徐老師緊扣小說文體特點有層次地引導學生展開批注、交流。在這個過程中，老師引導學生通過品讀文字去理解文字背后的深意，即文字背后的語言密碼。從這次課的質量來看徐歆老師為了上好課下了很大功夫，從教學手段的運用到教學環(huán)節(jié)的設計都作了精心的準備，切切實實把此次活動作為交流與提升自己教學水平的平臺。
在隨后的評課環(huán)節(jié)中，劉老師與各位聽課老師針對這節(jié)課的亮點與不足都做了公正客觀的評價，為學校語文組進一步提高教學研究水平提出了很多寶貴意見。思維火花的碰撞，讓一眾青年教師豁然開朗，受益匪淺。
此次活動進一步優(yōu)化了部編教材改革下語文課堂教學，還為青羊區(qū)教師搭建了一個很好的學習和交流的平臺，形成了相互學習、共同進步良好氛圍。(孫林馨)
