12月14日，成都市太平寺西區(qū)小學(xué)舉行了微型科研課題階段匯報(bào)展示活動(dòng)總結(jié)會。學(xué)�？蒲姓n題中心組先對準(zhǔn)備動(dòng)員、 實(shí)施開展、反思總結(jié)等系列工作進(jìn)行了梳理匯報(bào)。從匯報(bào)中了解，在學(xué)校高度重視下，在學(xué)�？蒲兄行男〗M的精心策劃和組織下，各微型科研小組積極參與，認(rèn)真進(jìn)行集體備課，按照課標(biāo)要求，充分挖掘教材、分析學(xué)情，通過課堂實(shí)踐，嘗試探索出了許多解決教育教學(xué)難點(diǎn)問題的方法和途徑。
本次階段展示活動(dòng)中，語文課題組獻(xiàn)課六節(jié)，數(shù)學(xué)課題組獻(xiàn)課三節(jié)，藝體組獻(xiàn)課六節(jié)。每位老師都進(jìn)行了反復(fù)試講，認(rèn)真撰寫了教案并制作了精美的課件、編制了有效的課堂練習(xí);組內(nèi)教師按照要求進(jìn)行了課前討論、課后評議。
這次階段匯報(bào)展示活動(dòng)，推動(dòng)了課題組教研活動(dòng)的開展，使教研活動(dòng)目的性增強(qiáng)。同時(shí)，各微型課題組提煉出了較為成熟的階段成果，對研究工作中出現(xiàn)的問題也有了清醒的認(rèn)識，對接下來的研究工作也有了清晰的規(guī)劃。
匯報(bào)總結(jié)完畢后，進(jìn)行了頒獎(jiǎng)活動(dòng)，表彰了在本次展示活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的課題組。（賈元東）
