12月13日，北站小學(xué)語(yǔ)文組開展“師徒結(jié)對(duì)”教學(xué)展示周活動(dòng)。四位優(yōu)秀的青年教師分別是：曾晉老師的徒弟張鳳梅老師、吳際敏老師的徒弟沈艷菲老師、史琳老師的徒弟肖琳、管紅英老師的徒弟黎曉靜老師。
張鳳梅老師執(zhí)教《影子》。影子在前、影子在后、影子在左、影子在右，影子是大家的好朋友!語(yǔ)文讓生活走進(jìn)課本，梅梅老師讓孩子們?cè)谡n堂感受生活。
梅梅老師在課堂上更加自信了、也越發(fā)自如，通過營(yíng)造輕松愉悅、富有啟發(fā)性的課堂，孩子們的學(xué)習(xí)更加積極認(rèn)真了。
沈艷菲老師執(zhí)教《比尾巴》。誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)?睡的尾巴短?猴子的尾巴長(zhǎng)，兔子的尾巴短......課堂上，沈老師帶領(lǐng)著北小娃娃開拓思維，聯(lián)系生活，既豐富了生活常識(shí)，又學(xué)習(xí)了語(yǔ)文知識(shí)。
菲菲老師有了很大的進(jìn)步，在課堂上她自信滿滿，整堂課流暢完整，呈現(xiàn)出了更加收放自如的她。
肖琳老師執(zhí)教《海底世界》。整個(gè)課堂流程清晰，教學(xué)各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，個(gè)別環(huán)節(jié)又非常有亮點(diǎn)。
肖琳老師將學(xué)落在實(shí)處，循序漸進(jìn)的教學(xué)方式讓孩子們?cè)谡n堂上學(xué)的扎實(shí)，學(xué)的有效。巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)、精美的課件和精練的教學(xué)語(yǔ)言深深吸引了學(xué)生，贏得了聽課老師們的大加贊許。
黎曉靜老師執(zhí)教《特殊的考試》。黎老師的整個(gè)課堂環(huán)節(jié)有數(shù)、課堂鮮活，教學(xué)形式多樣，大膽的嘗試，將新東西融入到課堂中，既打開了孩子們的思維，又豐富了課堂。
黎老師能夠精準(zhǔn)把握教學(xué)重難點(diǎn)，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)一些有趣的教學(xué)活動(dòng)，使得孩子們?cè)诟咝W(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)得不亦樂乎。
下午2點(diǎn)，全體語(yǔ)文組任教老師齊聚會(huì)議室對(duì)四位徒弟的展示課進(jìn)行評(píng)課。老師們表示，通過上午的聽課，她們欣喜地看到青年教師們正一步步成長(zhǎng)起來(lái)。在師傅的幫助、指導(dǎo)下，對(duì)教材的理解更加深入、教學(xué)方法的運(yùn)用更加靈活，課堂語(yǔ)言愈加準(zhǔn)確、精煉、幽默……徒弟們?cè)絹?lái)越自信，越來(lái)越收放自如，猶如一棵棵翠竹，不斷地吸收營(yíng)養(yǎng)，一次次的拔節(jié)生長(zhǎng)，向著更高的目標(biāo)砥礪前行。
本次活動(dòng)不僅提升了青年教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，也進(jìn)一步促進(jìn)北站小學(xué)語(yǔ)文教研團(tuán)隊(duì)研修能力的提升。
問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。相信有了大家的共同努力，青年教師們將很快成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干力量，北站小學(xué)的教研水平和教學(xué)質(zhì)量將再上新的臺(tái)階。（陳海燕）
