為加速提升教師智慧導學和知識問題化能力，促進學生的新十大學習力全面發(fā)展，加快學校學本示范校建設進程，紅專西路小學特邀中國教科院學本課堂專家團隊于11月29日到校進行為期三天的培訓指導。
學校行政迎接學本課堂專家團隊
查閱資料，提出意見
專家團隊深入課堂，了解學生的學習情況，對收集到的情況和信息進行整理。
深入課堂，指導學習
課后，專家團隊的老師們和聽課的老師們進行評課，教師們各抒己見，紛紛指出本堂課教學的亮點與其有待改善的地方，專家們針對每一個細節(jié)都做了很好的剖析與概括，讓每位新教師都收益匪淺。
觀摩三研兩會
全校教師聆聽洛陽新城實驗學校王金華校長專題報告
專家團隊分學科進行專題指導
通過對課型流程、三研兩會和工具單開發(fā)的指導，有效促進了紅專西路小學教師課堂教學水平的提升和課堂教學管理研究的深入開展，起到了教師之間的傳幫帶作用;同時提高了紅專西路小學教師的業(yè)務素質，勢必會對紅專西路小學的學本課堂示范校建設起到極大地推動作用。
經(jīng)驗交流，智慧共享
專家們講解細致，躬親示范，紅專西路小學教師認真傾聽，把理論用于實踐，指導形式豐富，其樂融融。紅專西路小學教師表示：這次培訓提升了自身專業(yè)素養(yǎng)，提升了業(yè)務水平，讓人深受啟發(fā)，受益良多。
本次培訓活動由于學校高度重視、組織得力，收到了良好效果，必將促進紅專西路小學學本課堂示范校建設工作再上新臺階，本次活動圓滿結束。（賈元東）
