為推進小學(xué)道德與法治、品德與社會課程改革，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)，2017年11月28日，高新區(qū)教研室在玉林附小舉辦“2017年成都市高新區(qū)道德與法治、品德與社會賽課活動”。芳草小學(xué)周莉娟老師為上期高新區(qū)道德與法治、品德與社會教學(xué)設(shè)計大賽一等獎獲得者代表芳草小學(xué)參加比賽，最終獲得現(xiàn)場課比賽二等獎。
周莉娟老師給玉林附小二年級四班孩子們帶來的是一節(jié)主題為《魔法調(diào)音師》的趣味活動課。周莉娟老師創(chuàng)設(shè)各種場景，讓孩子們認(rèn)識噪音，了解噪音的危害。在教學(xué)過程中，周老師以各種現(xiàn)代教育為載體，通過剪輯各種聲音，讓孩子們聽喇叭聲，大聲吵鬧的聲音，再播放教室吵鬧的視頻，播放耳朵王國的動畫片，讓孩子對噪音有了更直觀的認(rèn)識，孩子們認(rèn)識到噪音無處不在，這種聲音不僅影響他人，還影響自己的健康。周老師創(chuàng)造性設(shè)計魔法調(diào)音師這個卡通人物，這個卡通人物會幫助孩子們控制音量，在不同的場合用不同音量，將聲音分成五個等級，零級聲音最小，五級聲音最大，通過看圖，讓孩子試著猜想用多大音量，如觀看比賽為中國對吶喊就用五級音量，閱覽室看書零級，最后老師出示音量分級表，師生配合用聲音大小展示音量分級的變化。演一演的環(huán)節(jié)，孩子們創(chuàng)設(shè)在醫(yī)院、音樂廳、操場用多大聲音講話。周老師這節(jié)課整體銜接自然，各項活動層層遞進，使得課堂氣氛一次次推向高潮。使得孩子們在活動中認(rèn)識了噪音，并掌握減少噪音的方法，使孩子們在知識、能力和思想方面得到和諧發(fā)展，促進了核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，贏得了現(xiàn)場評委和老師一致好評。
在這次的比賽活動中，檢驗了芳草小學(xué)道德與法治、品德與社會學(xué)科教師的基本功、知識理論水平和對新課標(biāo)的理解能力、教學(xué)能力。周莉娟老師個人素質(zhì)全面，屢次比賽中獲獎，優(yōu)異成績的背后，也凝聚著芳草小學(xué)兒童成長課程中心所有老師的智慧，在準(zhǔn)備比賽的過程中，芳草小學(xué)南區(qū)所有班主任總動員，從理論引領(lǐng)到設(shè)計思路再到聽課評課，大家都集思廣益，毫無保留地一次又一次地出點子，提建議。特別是德育主任杜老師，為了更多的班主任參與聽課，主動提出幫其他班主任上課，讓優(yōu)秀的班主任老師給予周老師意見，芳草小學(xué)的班主任導(dǎo)師馬麗老師無論再忙，總是聽完課后，和周莉娟老師交流意見。感謝優(yōu)秀的班主任團隊。
比賽結(jié)束了，比結(jié)果更重要的是教師們在這個過程中的學(xué)習(xí)收獲，它必將引領(lǐng)芳草小學(xué)不斷開拓進取，為全面落實培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的教育目標(biāo)而不斷努力!（賈元東）
