為了進(jìn)一步促進(jìn)成華區(qū)語文課程改革,貫徹落實國家新頒《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生語文核心素養(yǎng)的提升，促進(jìn)教師專業(yè)技能發(fā)展和全面提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量，把“少講多學(xué)，精講多練”的課堂教學(xué)理念，貫徹到語文課堂教學(xué)之中。
2017年11月23日成都市龍盛小學(xué)承辦了成華區(qū)小學(xué)語文教研員工作坊教師以主題為“讓語文核心素養(yǎng)落地”暨成都市龍盛小學(xué)校構(gòu)筑“8-22-10”語文課堂模式教學(xué)研討活動。
活動伊始，成華區(qū)教研員余致俊老師工作坊教師和葉旭老師工作坊的教師分學(xué)段進(jìn)入龍盛小學(xué)校各班級進(jìn)行構(gòu)筑“8-22-10”語文課堂教學(xué)觀摩。
課后工作坊教師與龍盛小學(xué)教師進(jìn)行了課堂教學(xué)互動研討，思維火花進(jìn)行碰撞，工作坊教師積極參與，熱情地與任課教師進(jìn)行交流，肯定優(yōu)點，指出不足;上課教師認(rèn)真聽取，主動請教工作坊教師，虛心接受意見和建議。
省教科所基礎(chǔ)教育研究室副主任、四川省特級教師、小學(xué)語文教研員劉曉軍老師以幽默詼諧的語言，飽滿的熱情進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)并作關(guān)于《語文學(xué)科素養(yǎng)》的專題講座。
成華區(qū)語文教研員葉旭老師首先肯定了此次活動的成功，并強調(diào)教研員工作坊的老師們要加強區(qū)域內(nèi)學(xué)校的交流與互動，加強語文學(xué)科課程理念的學(xué)習(xí)和理解，開心工作，提升生活與工作的幸福感。
本次教學(xué)研討活動為教師更新教育觀念，進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋，相互學(xué)習(xí)，提升自我搭建了一個有力的平臺;在這種學(xué)習(xí)與反思中，探索與交流中，提高了老師們對語文課堂教學(xué)理念的認(rèn)識，提升了對學(xué)生語文核心素養(yǎng)的關(guān)注度，促進(jìn)了教師專業(yè)技能發(fā)展，也進(jìn)一步增強了教師們的緊迫感和使命感。（孫林馨 通訊員 張海霞）
