為了進一步促進老師相互交流、學習，深入開展區(qū)角游戲活動，本學期二十三幼將區(qū)角游戲的研究落腳在美工區(qū)材料的投放上，11月24日上午，二十三幼區(qū)角游戲教研組開展了現(xiàn)場觀摩與交流活動。
首先，教研組長嚴老師向教師們交流了近幾次美工區(qū)活動的開展的情況。通過“區(qū)角活動的價值”“區(qū)角活動的理論依據(jù)”“區(qū)角活動創(chuàng)設的原則”“區(qū)角活動的觀察指導與評價”“區(qū)角活動應該注意的問題”五個方面做了詳細的闡述、分享。隨后，現(xiàn)場觀摩中班老師們對班級的美工區(qū)材料提供，仔細聆聽了老師設計美工區(qū)的思路。最后，教研組的老師就美工區(qū)材料投放的適宜性、藝術領域核心目標、教師的前期經(jīng)驗等方面進行了深入研討。
通過本次教研活動，教師們有了以下的經(jīng)驗收獲：第一，教研的內(nèi)容需求必須要來自于孩子們的發(fā)展需求;第二，適時的材料供給和恰當?shù)亟槿胫笇τ變旱膸椭葹橹匾?第三，尊重幼兒作品，將幼兒作品分層次展示，讓幼兒體驗成功的快樂;第四，加強教師反思，適時調(diào)整、更新美工區(qū)游戲材料。（賈元東）
