為了幫助學生形成良好的品格，在學生的日常行為養(yǎng)成教學中，香城小學按月以品格教育的形式，開展了行規(guī)課程的研究，各年級圍繞分月主題，以集體備課的形式，分周進行行規(guī)課教學研究，年級組教師針對年級學生的特點，在集體討論的基礎(chǔ)上，形成共享的行規(guī)課教案，用于每天的行規(guī)課教學。
經(jīng)過各年級組推薦，11月24日，香城小學分低段、中段、高段利用行規(guī)課時間積極開展“塑品成人，鑄格成才”品格教育教研活動。三位上課老師結(jié)合本班學生在品格養(yǎng)成中的實際情況，采用多種方式靈活教學，達到了全體同學共同進步的目的。全體班主任老師分年段進行觀摩、學習，并從行規(guī)課教育的內(nèi)容選擇、教育目標、教育手段、教育效果、師生互動等方面進行了具體的評價，提出了自己的意見和建議。
通過本次教研活動，老師們在“行規(guī)課該怎樣上”，“怎樣上好行規(guī)課”這些問題上有了導向，品格教育之路將會更加行之有效。（賈元東）
