為進一步加強教師隊伍師德建設，推進教師廉潔執(zhí)教，辦好人民滿意教育，經開區(qū)實驗小學圍繞《成都市中小學(幼兒園)教師職業(yè)道德行為準則(2017年修訂版)》開展了新一輪的教師職業(yè)道德大討論。
在11月20日的教師職業(yè)道德專題會上，學校校長盧永宏特別強調，希望全體老師結合自己的教育教學工作實際，立足課堂、著眼學生發(fā)展，圍繞如何提高課堂效率，如何提高學生學習興趣等方面自悟促進，交流啟發(fā)，全面提升自己的職業(yè)道德修養(yǎng)。
自11月20日晚上始，學校QQ群里，老師們自發(fā)地結合自己的班級工作、教學工作等，或總結，或感悟，或自勵，或尋求幫助，大家暢所欲言，吐真情，談感悟，涌現(xiàn)出了一百五十二條教師職業(yè)道德感言，每一條都是老師們用心工作、用情育人的體現(xiàn)，許許多多讓人感悟，給人警醒的語言不斷撞擊著每一位老師的心。
“教書是我的責任，育人是我的使命!”
“為了向善童年，我們唯有不斷提高自身素質!”
“調動學生積極性:讓課堂成為美好的世界!”
“ 喚醒學生對課堂的期待，放大學生的閃光點，!”
……
盧校長一次又一次的精彩點評，老師們的細致深情，感動的不僅僅是老師，受益的不僅僅是學生。
11月21日至23日，各年級組，各教研組分別就教師職業(yè)道德修定版的內容分別又再次進行了討論，從“教師可以做什么?不可以做什么?”“教師忌語”“如何做一名幸福的教師?”等方面進了發(fā)言討論。
同樣的情懷，獨到的見解，用心的老師，有情的教育。一群生動活潑的老師，一群快樂的教育追夢者，美了文字，醉了時光
會后每一位老師都覺得這次的教師職業(yè)道德的大討論收獲特別大，紛紛表示，一定按照教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己：對待學生，潔身自愛，然后去愛;對待教育：投入感情，然后深入;對待學校：充滿希望，不斷付出;對待家長：彬彬有禮，真情相待……
相信老師們用真心澆灌，用真情行動，經開區(qū)實驗小學的明天一定更加美好燦爛!(賈元東)
