成都市青羊區(qū)一年一度的教科院教育科研規(guī)劃(中期)考核于近日在樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)拉開帷幕。本次科研考核是根據(jù)2017年青羊區(qū)科研工作的考核通知要求，對青羊區(qū)的中小學(xué)、幼兒園的課題工作進(jìn)行考核。
上午考核正式開始，泡桐樹幼兒園蘇坡分園的青羊區(qū)區(qū)級課題《幼兒自主結(jié)構(gòu)游戲的環(huán)境支持策略研究》接受區(qū)教科院2017年教育科研規(guī)劃年度(中期)考核。課題組通過現(xiàn)場15分陳述、提供研究過程性資料等方式接受專家組考核。
泡幼蘇坡課題組組長李華鳳從《幼兒自主結(jié)構(gòu)游戲的環(huán)境支持策略研究》課題的來源與設(shè)計(jì)，研究進(jìn)展，階段性成果和效果，研究經(jīng)驗(yàn)總結(jié)以及下一步研究計(jì)劃等六個方面進(jìn)行了完整、流暢詳實(shí)的闡述。
專家評審組的評委們在聆聽了泡幼蘇坡課題中期報(bào)告，以及查閱課題的過程性資料后，對泡幼蘇坡嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，條理清晰的研究思路，基于兒童發(fā)展的前沿研究內(nèi)容給予了高度的肯定。
隨后專家們從如何把課題做深、做細(xì)，以及如何形成具有借鑒影響力的課題經(jīng)驗(yàn)等方面給予了點(diǎn)評。他們的建議理清了課題組在階段性研究中的困惑，同時也為下階段的研究提供了方向。（賴波 通訊員 何俊嫻）
