為更好的讓學(xué)生掌握逃生知識，增強學(xué)生的自我防護意識、自救意識。11月21日上午錦西外國語實驗小學(xué)全校師生參加了一次消防應(yīng)急疏散演練活動。
為了活動的順利開展，讓師生掌握更多、更專業(yè)的疏散、救援、急救等安全知識。專業(yè)機構(gòu)全程跟蹤指導(dǎo)本次活動。活動前學(xué)校進行了周密的安排，成立了以張志校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急指揮部、樓道安全引導(dǎo)組、應(yīng)急疏散組、醫(yī)療救護組、搜救組、情景模擬組。按照學(xué)校制定的消防疏散應(yīng)急演練預(yù)案，對學(xué)生進行了基本逃生知識教育，教育學(xué)生用正確方式撤離火災(zāi)現(xiàn)場。同時各班主任還對學(xué)生進行了演練過程中的安全教育，教育學(xué)生在演練開始時疏散演練師生應(yīng)嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越(特別是班與班之間)、不準蹲下、不準逆行。
上午10:20總指揮張志校長發(fā)出學(xué)校出現(xiàn)火情啟動應(yīng)急疏散的指令，負責定點疏散的教職工迅速到達指定崗位，全體學(xué)生在正副班主任的帶領(lǐng)下，彎腰低頭、手捂口鼻、迅速有序的向指定的目的地撤離。教室門口、樓梯口、綜合樓前老師們的有序指揮保證了學(xué)生們的演練安全，1200余名師生按照逃生路線僅用了短短2分45秒就有序、快速、安全地撤離到了操場。然后由班主任清上點人數(shù)上報總指揮。情景模擬組還演練了一名3.1班的同學(xué)在逃生過程中頭部受傷失蹤。搜救組在總指揮的指示下，逆向搜救。成果解救傷員。最后分管安全的程旭副校長對本次演練進行了小結(jié)。
通過本次演練提升學(xué)�；馂�(zāi)疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。（賴波）
