兒童的成長(zhǎng)與自然環(huán)境息息相關(guān)，但在城市化的進(jìn)程中，人與自然的關(guān)系越來(lái)越淡漠。為了激發(fā)孩子好奇心，讓孩子寓教于樂、寓學(xué)于游。在自然的環(huán)境中獲得生活的體驗(yàn)和生命的領(lǐng)悟，幫助兒童獲得興趣的滿足、情感的升華、思維的躍升、智慧的刺激和靈性的顯現(xiàn)，引導(dǎo)兒童自然的生長(zhǎng)。日前，成都市北新實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)的孩子們走出教室，走向自然……
在植物莊園里，老師們給孩子們講述種子傳播的故事，帶領(lǐng)他們制作種子水晶球，家長(zhǎng)們和孩子們玩一玩種子連連看，扮演一次可愛的種子投手!……在種子研究所里，老師們帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識(shí)火龍果的種子，并讓小朋友們親手種下自己的植物，希望小朋友們能耐心呵護(hù)等待它破土而出，經(jīng)歷風(fēng)雨長(zhǎng)成果實(shí)�；顒�(dòng)中，孩子們不僅學(xué)習(xí)到各種植物傳播知識(shí)，同時(shí)通過(guò)各種互動(dòng)，促進(jìn)了親子關(guān)系。
據(jù)了解，游學(xué)課程已經(jīng)成為北新的一種學(xué)習(xí)新形態(tài)。學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生們回到真實(shí)的社會(huì)生活中學(xué)習(xí)，逐漸幫助與促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)化，讓他們學(xué)會(huì)承載自己身上的責(zé)任與義務(wù)。對(duì)于學(xué)生而言，實(shí)踐經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)，而游學(xué)或?qū)⑹菍W(xué)習(xí)之旅中最美的相遇。(孫林馨 通訊員 曾潔蓮）
