文化，是一座城市的獨特印記，更是一座城市的根與魂。成都被譽為“天府之國”，是古蜀文明的重要發(fā)祥地，孕育積淀出思想開明、生活樂觀、悠長厚重、獨具魅力的天府文化特質(zhì)。
成都市第十三次黨代會報告提出，成都要傳承歷史文化，弘揚現(xiàn)代文明，讓天府文化成為彰顯成都魅力的一面旗幟。以此為旨，成都市實驗小學(xué)明道分校秋季社會實踐活動主題應(yīng)運而生：行走中的天府文化。
11月8日，明道秋季社會實踐活動拉開帷幕，大家分年級而行，奔赴成都各個場館、景點，開始了他們的文化之旅!
一年級同學(xué)們的實踐活動地為泰迪熊博物館。上午，孩子們依次參觀了歷史館、中國館、世界館、海的世界、熊貓園、藝術(shù)之熊、雕刻廊、繪畫廊，深深地了解泰迪熊文化。下午，大家玩起了團(tuán)隊拓展小游戲，桃花朵朵開、巨龍前行、同心鼓……陣陣歡笑聲灑滿整個綠草地。
暢游書海、品味書香，伴隨著輕松愉悅的歌聲，二年級的小朋友們來到了位于天府廣場西側(cè)的四川省圖書館。同學(xué)們在管理員的帶領(lǐng)下安靜有序地參觀著各層樓�？粗慌排鸥叽蟮臅苌险R齊擺放的各類書籍，同學(xué)們在老師的介紹下知道了工作人員將這些圖書根據(jù)中國書籍分類法并按照字母順序分為22大類，這樣可以方便人們從茫茫書海中迅速找到自己需要的書籍。走進(jìn)兒童閱讀區(qū)，孩子們迫不及待地跑到書柜選書，然后抱著一本本心愛的書籍走到閱讀區(qū)，就這樣安安靜靜、一字一圖地認(rèn)真閱讀著，還不時把書中最有趣的地方分享給旁邊的同學(xué)。
三、四年級孩子們在文化公園的社會實踐活動有自己的小主題：賞國粹川劇，觀英雄紀(jì)念碑。在蜀風(fēng)雅韻觀看川劇表演，孩子們發(fā)出一陣陣掌聲和歡呼聲。他們驚訝，他們?nèi)杠S，更多的是對我們傳統(tǒng)文化的贊美。學(xué)習(xí)手影戲、皮影戲、木偶戲……孩子們在認(rèn)真聆聽專業(yè)人員講解后開始積極排隊進(jìn)行體驗。后面的孩子在組隊式地自編自演，前面的孩子則在認(rèn)真觀察這天馬行空、想象豐富的戲劇。面對專業(yè)老師豐富多彩的講解和栩栩如生的木偶，孩子們都鉚住了勁，開始表演起了屬于自己的木偶戲。并各自展開想象，分組進(jìn)行立體臉譜描畫。雖然在短短一天的體驗活動中孩子們無法完全領(lǐng)略川劇文化的深刻內(nèi)涵，但他們已經(jīng)深深感受到了川劇文化的藝術(shù)魅力，這樣的旅程，很值得!
在金沙遺址博物館，五年級同學(xué)同樣收獲滿滿、快樂多多：上午，孩子們首先參觀了遺跡館和陳列館，興奮、好奇、驚嘆溢于言表。大家非常認(rèn)真地聆聽著講解員的介紹，了解到很多關(guān)于遺址、歷史、文化的知識。隨后，又感受了4D電影帶來的新奇與震撼，受益匪淺!午餐之后，教官又帶著大家玩起了各種有趣的游戲。孩子們盡情地奔跑、跳躍，放聲地呼喚、歡笑，整個場面熱鬧非凡，不亦樂乎，直到離開時都還意猶未盡!
在四川省博物館，六年級的同學(xué)們首先參觀了“四川漢代陶石藝術(shù)館”，這里陳列了粗獷古樸的石刻藝術(shù)、多姿多彩的陶雕藝術(shù)和以形傳神的畫像磚藝術(shù)。接著，大家參觀了青銅器館，青銅館中展出的是各個時期出土的巴蜀青銅器，數(shù)量頗多，或大氣磅礴或精雕細(xì)琢，無一不透著濃濃的巴蜀文化氣息。最后，同學(xué)們參觀了川博最具特色，稱雄一方的經(jīng)典：“大風(fēng)堂”張大千作品陳列館。該館收藏、展出有眾多張大千先生的敦煌臨摹畫，尺幅巨大、栩栩如生，使人充分領(lǐng)略到敦煌壁畫的魅力。孩子們認(rèn)真聆聽導(dǎo)游精彩的講解，好多孩子還拿出小本子進(jìn)行記錄。大家對四川燦爛的古代文化、精美的青銅器皿、精湛的陶藝作品以及近現(xiàn)代的書畫名家作品贊嘆不已，更體會到了巴蜀文化的魅力。
外出實踐，安全第一。在接到學(xué)校社會實踐的通知后，明道各年級組對實踐活動均高度重視，為確保這次活動的順利進(jìn)行，首先根據(jù)學(xué)校安全工作的要求，制定《年級組秋季社會實踐活動安全預(yù)案》和《年級組社會實踐活動方案》，并與旅游公司的相關(guān)人員就乘車安全、活動流程等情況一一落實協(xié)調(diào)，并召開了年級組會議，落實安全責(zé)任制，每個班配兩名教師，并且要求教師管理學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，強(qiáng)調(diào)安全，學(xué)生們做到不安全的地方不去，一切行動聽指揮。老師們還通過微信和書面形式將活動目的及要求告知家長，得到了家長的大力支持。
在年級組長的牽頭下，每個年級組都做好了充分的準(zhǔn)備工作，為安全實踐奠定了扎實基礎(chǔ)。孩子們深深感謝親愛的老師們，他們將以日常的努力作為回報，認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極活動，爭取在每一項活動中展現(xiàn)出最好的自己!（賴波）
