2017年11月7日，立冬，艷陽高照，暖意襲人，蜀龍學(xué)校小學(xué)部全體語文老師齊聚錄播室進行了每周一次的常規(guī)教研活動。本次教研活動生動而扎實，四年級組的代文佳老師和五年級組的胡蓉老師分別展示了自己精心準備的新教師見面課，老師們根據(jù)課堂表現(xiàn)和兩位老師的備課設(shè)想進行了中肯而又有建設(shè)性的點評。整個活動過程精彩紛呈，熱火朝天!
代文佳老師展示了閱讀教學(xué)課《一枚金幣》，課程內(nèi)容層次清晰，重點突出，教學(xué)過程流暢自然;孩子們思維活躍，發(fā)言積極，陳詞精彩;老師儀態(tài)大方，親切和藹，緊緊抓住“受不了”這個問題，引領(lǐng)同學(xué)們步步深入去理解文中父親為什么“受不了”，兒子為什么“受不了”，在深情并茂的朗讀中去感受文中人物的心情，在讀寫結(jié)合的小練筆中深刻認識“自己的勞動成果要珍惜，財富要靠自己去創(chuàng)造”的道理。課堂中的小組學(xué)習(xí)更體現(xiàn)了“生本課堂”的理念，實現(xiàn)了“自主，合作，探究”的教學(xué)思想。
胡蓉老師展示了群文閱讀課《續(xù)編寓言·畫龍點睛》，課程內(nèi)容非常有創(chuàng)意，體現(xiàn)了“從課內(nèi)走向課外”和“得法于課堂而用于課堂”的教學(xué)理念，充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力，又在小組合作學(xué)習(xí)中鍛煉了寫作能力。老師課堂上的引領(lǐng)和作品推薦，極大地激發(fā)了孩子們課外閱讀的興趣，不僅習(xí)得讀書之法，而且收獲到許多優(yōu)秀作品。
在老師們的點評環(huán)節(jié)，老師們不僅肯定了這兩節(jié)課，還提出了許多建設(shè)性的建議。比如：曾雪茹老師建議關(guān)注課堂環(huán)節(jié)過渡，力求自然流暢，起到承上啟下的作用;尹會主任建議關(guān)注課堂的問題推進，力求讓學(xué)生通過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)問題，產(chǎn)生疑惑，進而深入探討，獲得真知;卿培老師還提出自己的疑惑“續(xù)編寓言能起到畫龍點睛的作用，又會不會產(chǎn)生畫蛇添足的現(xiàn)象呢?”，進而引發(fā)老師們對課程編排的更深入的思考。
本次教研活動歷時三個小時，老師們積極參與，熱情投入，收獲多多，思考多多。（賈元東 通訊員 尹會）
