為了進(jìn)一步增強(qiáng)家校溝通與合作，2017年10月30日——11月3日，成都市玉林小學(xué)舉行“把課堂還給學(xué)生 構(gòu)建自主自信課堂”六年級(jí)家長開放活動(dòng)。本次活動(dòng)歷時(shí)一周，開放的學(xué)科為語文、數(shù)學(xué)、英語，每個(gè)班級(jí)開放半天。
六年級(jí)一班孩子們和語文老師張莉共同走進(jìn)《學(xué)奕》的文言文閱讀課，通過對(duì)文字的品讀中去體味古代文字的魅力，并通過表演探究良好的學(xué)習(xí)方法;數(shù)學(xué)課上，鄭祥瑤老師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)有趣的數(shù)學(xué)課《百分比》，孩子們興趣濃厚，表現(xiàn)出對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
六年級(jí)二班，語文老師毛慧老師組織孩子們通過小組討論的形式，在誦讀和感悟中領(lǐng)略《荷塘舊事》的的美。數(shù)學(xué)老師鄭祥瑤和孩子們共同探討了《百分比》的奧秘，在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
六年級(jí)三班，語文老師廖俐帶著孩子們走進(jìn)外國詩《體育頌》，通過小組匯報(bào)等形式深刻理解體育的美。數(shù)學(xué)老師丁莉則和孩子們共同探究《百分比》的秘密，感受數(shù)學(xué)的獨(dú)特魅力。
六年級(jí)四班，語文老師劉琴和孩子們共同走進(jìn)文本閱讀《荷塘舊事》通過孩子們的自讀自悟，分享匯報(bào)體會(huì)文本的內(nèi)涵，感受荷塘的美和趣;數(shù)學(xué)老師曾婉懿充分聯(lián)系生活，引導(dǎo)孩子們在生活中去探討《百分比》的意義。
在四個(gè)班的英語課上，蒲娟老師帶著孩子們開展英語的閱讀教學(xué)《選禮物》，通過創(chuàng)設(shè)孩子們喜歡的生活情境，學(xué)習(xí)英語的表達(dá)方法。
在每半天的開放時(shí)間，家長們除了走進(jìn)孩子們的課堂，還參與到孩子們大課間的鍛煉，第四節(jié)課和任課教師進(jìn)行多種形式的互動(dòng)交流�；顒�(dòng)結(jié)束后，學(xué)校對(duì)參會(huì)家長進(jìn)行了問卷調(diào)查。家長們紛紛表示課堂生動(dòng)有趣、氛圍活躍，孩子們的自主學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力強(qiáng)，感謝老師們六年來對(duì)孩子們的諄諄教導(dǎo)和耐心的陪伴。(賴波 通訊員 朱昌俊)
