2017年10月31日上午，祥福、日新二年級語文組召開了二年級上學期的第三次教研活動。此次活動由崔錦虹老師主持，參加活動的有學校分管低段語文教學的張靜副主任以及祥福、日新小學二年級全體語文教師。
本次教研課由曾曉紅老師執(zhí)教，上課內(nèi)容為閱讀教學《坐井觀天》。課后，曾老師也對自己本堂課的教學進行了詳細說課，課堂從抓“井”字組詞開始，由二字詞語到四字詞語，自然引出課文《坐井觀天》;接著，教師指導學生學習生字詞，扎實基礎;本課中對話是關(guān)鍵，曾老師讓孩子們找出對話并進行朗讀訓練;最后，青蛙跳出井會發(fā)生什么?曾老師設計這個問題，并指導孩子們進行讀寫訓練。這是一堂低段語文閱讀教學的研究課。
接著，二年級的老師們就這一堂課的組文教學模式進行深入的探討，對于曾老師的這堂課紛紛提出寶貴意見。老師們一致認為，曾老師在規(guī)范學生回答問題這方面做得很好，“請你看到第幾自然段?”這樣的語句能讓學生迅速聚焦。張主任針對這堂課進行了最后的點評和指導。她認為，本堂課的重點還不夠突出，朗讀的指導還應該更多更豐富，讓孩子們讀出語氣語調(diào)，讀出角色感;拓展練習可以設計成口語交際題型，應該更規(guī)范些，要精心設計口語交際練習題單�？梢栽趯W習課文對話的過程中掌握對話要點，再用口語交際題型作為一個訓練重點，訓練學生的表達能力!（賈元東 通訊員 崔錦虹）
