10月26日下午，龍江路小學(xué)召開了“教育+互聯(lián)網(wǎng)——技術(shù)與學(xué)科融合核心團(tuán)隊建設(shè)工作會”。學(xué)校全體行政、各學(xué)科骨干教師參加了會議。
會上，首先由應(yīng)雄副校長闡述了“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代背景和龍小教育信息化發(fā)展概況，信息化教學(xué)主管殷石老師就龍小信息化的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，重點談了技術(shù)與學(xué)科融合新學(xué)期工作思路。楊成蘭副校長從本世紀(jì)初使用CAI輔助教學(xué)開始，到如今的深度融合，結(jié)合當(dāng)今國際形勢和國家政策，提出了信息技術(shù)學(xué)習(xí)與運(yùn)用的必要性，鼓勵老師們大膽嘗試、積極實踐。最后楊尚薇校長結(jié)合十九大提出的兩個一百年目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)了新時代教育的新使命，堅持育人目標(biāo)，立足課堂教學(xué)實踐，通過技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的多維融合，讓學(xué)校教育更貼切地面向現(xiàn)代化，面向未來。
會后，學(xué)校組織開展了超短焦投促電腦和VR培訓(xùn)。超短焦投促電腦集成的多媒體教學(xué)一體機(jī)，不僅集成了電腦、投影、電子白板、音響四大功能，尤為重要的是，其獨(dú)特的觸控交互功能輕松實現(xiàn)手寫筆寫，超短焦投觸電腦內(nèi)置的白板軟件上畫圖，輕輕松松就能成為小畫家、小能手。不僅提升了學(xué)生感知圖像的能力和實際動手操作的能力，對于老師而言，和學(xué)生之間的互動溝通也能更融洽。VR技術(shù)沉浸感、交互感、構(gòu)想性的特性，虛擬真實場景化體驗，多維的情境教學(xué)，摒棄填鴨式的死記硬背，讓學(xué)生進(jìn)行主動式的學(xué)習(xí)，VR技術(shù)的運(yùn)用是對傳統(tǒng)教學(xué)模式的一大突破。
老師對于VR的使用特別感興趣，認(rèn)為VR——這種沉浸式課堂，可以做到傳統(tǒng)教學(xué)做不到以及很難做到的教學(xué)體驗，把不可感受的變成可以感受到，把遠(yuǎn)的東西拉近，讓人有身臨其境的感覺。通過培訓(xùn)，老師們獲益匪淺，都表示愿意不斷提升自身教育教學(xué)水平，加快技術(shù)與學(xué)科融合，為學(xué)校的信息化水平提升助力。(賴波 通訊員 殷石)
