2017年10月31日，彭州市“周克霞”名師工作室10月教研活動、彭州市機(jī)幼集團(tuán)教研活動、彭州市學(xué)前教研聯(lián)組數(shù)學(xué)組教研活動在機(jī)關(guān)幼兒園召開。參加本次活動的有四川師范大學(xué)彭燕教授，彭州市教育局黨組成員、副局長韓洪韜，教育科胡科長，學(xué)前教育科楊科長，教研室張主任、教研員徐老師，包校干部李主任和周克霞名師工作室成員，彭州市數(shù)學(xué)聯(lián)組成員，彭州市幼教集團(tuán)教師及全市各幼兒園業(yè)務(wù)園長和骨干教師。
首先，彭州市機(jī)關(guān)幼兒園周園長圍繞著“集體教學(xué)活動中學(xué)前兒童數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與發(fā)展”，向大家展示了工作室近年來研究的過程和成果。接著由今年9月新入職的莊老師給大家展示了一節(jié)《比較7以內(nèi)數(shù)量的多少》活動。一節(jié)精彩的教學(xué)活動后，“周克霞”名師工作室成員--麗春中心幼兒園曾園長結(jié)合實(shí)例向大家做了一次專題分享---《在一日生活中發(fā)展幼兒數(shù)概念的經(jīng)驗(yàn)》，機(jī)關(guān)幼兒園任主任結(jié)合理論知識，進(jìn)一步給老師們分享--《如何在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中發(fā)展幼兒的思維能力---以中班數(shù)量關(guān)系的學(xué)習(xí)為例》。隨后，四川師范大學(xué)彭燕教授以莊老師的集體教學(xué)活動為例，對中班教學(xué)活動的評價(jià)與分析圍繞活動內(nèi)容的選擇、活動目標(biāo)的確定、活動材料的準(zhǔn)備、活動的組織策略、教學(xué)方法、活動的延伸和評價(jià)六個(gè)方面做了一場精彩的講座。經(jīng)過簡單的午餐、短暫的休息后，彭燕教授、“周克霞”名師工作室的成員們和學(xué)前教育數(shù)學(xué)聯(lián)組的成員們再一次聚集在活動場地進(jìn)行了新一輪的研討。在活動中，彭教授首先強(qiáng)調(diào)了《數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)發(fā)展表》，希望老師們關(guān)注自我成長，發(fā)展幼兒的“數(shù)學(xué)思維”。同時(shí)，彭教授梳理了三條線幫助老師們提升自己的專業(yè)化水平：一是學(xué)習(xí)“核心經(jīng)驗(yàn)”，二是磨課、研課，三是小課題的確立。
彭州市教育局黨組成員、副局長韓洪韜肯定了機(jī)幼教育集團(tuán)的帶頭作用、周克霞名師工作室及彭州市學(xué)前教育數(shù)學(xué)聯(lián)組對彭州市學(xué)前教育數(shù)學(xué)教學(xué)的引領(lǐng)作用。對彭州教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了剖析，希望教師們繼續(xù)提升自己的專業(yè)化水平，為祖國未來的接班人做最好的教育。楊科長向大家講述了彭州學(xué)前教育的現(xiàn)狀，提出了四個(gè)明確：明確幼兒園的科學(xué)概念、明確幼兒園科學(xué)目標(biāo)的定位、明確科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)容的選擇要貼近幼兒生活、明確如何采用有效的教育策略。
此次觀摩活動對彭州市的幼兒數(shù)學(xué)研究提供了現(xiàn)場觀摩和理論學(xué)習(xí)的機(jī)會，對幫助彭州市各幼兒園開展數(shù)學(xué)活動有重要的意義。(賈元東 通訊員 韓宗利)
