10月31日上午，站東小學(xué)語(yǔ)文組老師齊聚一堂，以朱艷老師在三年級(jí)四班執(zhí)教的課文《七色花》為基礎(chǔ)，共同探究如何培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，關(guān)注如何提升學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。
課堂上，朱老師淳淳善誘，引導(dǎo)學(xué)生去品讀有趣童話(huà)《七色花》，感受想象的魅力，學(xué)會(huì)怎樣復(fù)述，認(rèn)識(shí)省略號(hào)的作用……學(xué)生在輕松的氛圍內(nèi)，踴躍發(fā)言，充分感受到了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
活動(dòng)當(dāng)天來(lái)參與現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的還有三年級(jí)四班的學(xué)生家長(zhǎng)，大家一起來(lái)欣賞《七色花》，一起來(lái)關(guān)注語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)，一起來(lái)關(guān)注如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。課后，家長(zhǎng)們紛紛表示語(yǔ)文課的美是獨(dú)特的，是其他學(xué)科無(wú)法復(fù)制的，在課堂上他們和學(xué)生一起在朱老師的引導(dǎo)下走進(jìn)童話(huà)，和主人公一起感受幫助別人后收獲到巨大快樂(lè)!
當(dāng)天下午，語(yǔ)文組全體老師再次聚集多媒體教室共同評(píng)課議課。分組討論后，老師們逐一發(fā)言，大家表示朱老師上課十分有親和力，評(píng)價(jià)語(yǔ)很有指導(dǎo)性，對(duì)學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)有很幫助。孩子們?cè)谡n堂中用自己的話(huà)反復(fù)復(fù)述課文大意，有效提升了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力，也進(jìn)一步加深了孩子們對(duì)課文的理解。對(duì)于本堂課中關(guān)鍵標(biāo)點(diǎn)符號(hào)省略號(hào)的學(xué)習(xí)，也很有特色，孩子們?cè)谥炖蠋煹囊龑?dǎo)下，理解并勾畫(huà)出每一個(gè)省略號(hào)背后的意義，深刻體會(huì)省略號(hào)的作用。
本次活動(dòng)站東小學(xué)語(yǔ)文組的老師們通過(guò)聽(tīng)、評(píng)、議、講四環(huán)節(jié)，關(guān)注語(yǔ)文核心素養(yǎng)，開(kāi)展實(shí)效的研討活動(dòng)，這種常態(tài)化的教研模式得到大家的一致肯定，一些年輕教師表示，這樣的觀摩和討論學(xué)習(xí)，對(duì)他們的成長(zhǎng)有很大的幫助，他們?yōu)槟艹蔀檎緰|語(yǔ)文組的一員而感到驕傲。(賈元東 通訊員 楊桂媛)
