為進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)、理論水平及教學(xué)研討實踐應(yīng)用能力，將學(xué)校的IEP教學(xué)實踐和每月的主題活動相完美整合，探討解決教學(xué)中的實際問題，全面提高主題課教學(xué)質(zhì)量。2017年10月25日，龍泉驛區(qū)特殊教育學(xué)校組織全校教職工召開了培智綜合實踐主題課教學(xué)設(shè)計研討會。
研討活動由學(xué)校教導(dǎo)主任林江華主持，他首先總結(jié)了開學(xué)兩個月以來學(xué)校綜合實踐主題課的教學(xué)情況，對課堂上優(yōu)秀做法和不足之處進(jìn)行了點評，提出了規(guī)范綜合實踐主題課教學(xué)的設(shè)計方案表，最后他利用多媒體向老師們詳細(xì)解讀了方案表各板塊的使用注意事項。
隨后，學(xué)校資源中心項目組組長劉敏老師主持帶領(lǐng)學(xué)校春蕾、雨露班的班級老師，展示了他們結(jié)合兩個班學(xué)生IEP研判會制定的個人和班級統(tǒng)合成長目標(biāo)，以教學(xué)主題輻射方式，研討生成適合自己班情學(xué)情的綜合實踐主題課教學(xué)方案。接著，全校教師圍繞主題課教學(xué)方案的設(shè)計問題進(jìn)行了交流發(fā)言。教科室劉友群老師提出主題課方案一定要結(jié)合自己班級孩子的IEP統(tǒng)合目標(biāo)。學(xué)校規(guī)劃項目組組長鄧茜老師提出主題課教學(xué)方案也可以根據(jù)班級孩子的IEP研判會目標(biāo)選擇主題內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計。老師們的交流熱烈充分，使整個研討會閃爍著智慧交流碰撞的火花。
本次教研活動既是對全體教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，也是對教師實踐主題課的一個教學(xué)指導(dǎo)，更是今后教育教學(xué)工作的一次推動。時機(jī)關(guān)鍵，意義深遠(yuǎn)。老師們將以本次活動為契機(jī)，繼續(xù)做好實踐主題課教學(xué)工作，盡量達(dá)成學(xué)生的各項成長目標(biāo)。（賈元東 通訊員 李廷全）
