2017年10月23日，馬家河小學《特殊需要兒童在小學融入學習生活的支持策略》課題組科研小組成員沈小素、唐靜、張文、張雪、曹付劍中午在資源教室召開科研課題專題研究。課題負責人沈小素就這一課題的背景分析、可行性分析、研究目標、實施步驟、預設成果、成員分工等方面與全體成員進行了深入解讀與交流。會上再次強調了每位教師要充分利用課題研究這個平臺，在實踐中教、研結合，不斷調整自己的研究方向。
通過這次活動，使全體教師明確了在教學實踐中開展行動研究的重要意義，并將按照學校擬訂的課題實施步驟進行行動研究。（賈元東）
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