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彭州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動在通濟(jì)藍(lán)天小學(xué)舉行

來源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:賈元東 通訊員 李孝琴  瀏覽量:   發(fā)布時間:2017-10-22

10月20日,以“促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)”為主題的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動在彭州市通濟(jì)藍(lán)天小學(xué)舉行。此次活動由彭州市教研室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員周啟華主持,通濟(jì)藍(lán)天小學(xué)和肖紅梅名師工作室分別獻(xiàn)課。全市各小學(xué)數(shù)學(xué)老師代表以及數(shù)學(xué)中心組成員和“肖紅梅名師工作室”所有成員參加了此次研討活動。wKT四川教育在線

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第一節(jié)課由通濟(jì)藍(lán)天小學(xué)青年骨干教師吳靜執(zhí)教《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》。吳老師在學(xué)生有效的前置學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,從學(xué)生認(rèn)知起點出發(fā),巧妙地使用思維導(dǎo)圖將學(xué)生關(guān)于百分?jǐn)?shù)的疑點一一解開,扶放結(jié)合,詳略得當(dāng)。wKT四川教育在線

第二節(jié)課由“肖紅梅名師工作室”領(lǐng)銜人肖紅梅執(zhí)教《里程表一》。肖老師設(shè)置了淘氣一家坐火車去旅游這個情境,巧妙地將看懂里程表和路線圖,解決求兩座城市之間里程的問題融入情境,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的真實有用。教學(xué)過程中,肖老師逐步滲透化曲為直和數(shù)形結(jié)合的思想,引導(dǎo)學(xué)生把路線圖變成線段圖來理解兩個量的包含關(guān)系和差值關(guān)系,為以后學(xué)習(xí)行程問題打下了堅實的基礎(chǔ)。wKT四川教育在線

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課后,聽課的老師們積極地對這兩節(jié)課進(jìn)行了研討。肖紅梅名師工作室成員王小波和向慶結(jié)合自己的教學(xué)談了聽課感受,給老師們諸多啟發(fā)。周啟華老師最后總結(jié)發(fā)言,他充分肯定了兩位老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度思考的不同方法,分別點評了兩節(jié)課在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)和高階思維能力的做法和亮點。最后,通濟(jì)藍(lán)天小學(xué)的譚英副校長就學(xué)校數(shù)學(xué)教研組如何理解深度學(xué)習(xí)和開展促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的策略進(jìn)行了講座。wKT四川教育在線

本次研討活動,內(nèi)容豐富,形式多樣,讓老師們經(jīng)歷感受了從課堂到課題不同階段促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的好方法,激發(fā)了老師們的思考,為教師專業(yè)化發(fā)展提供了相互學(xué)習(xí)和啟發(fā)的平臺。賈元東 通訊員 李孝琴)wKT四川教育在線

責(zé)任編輯:田媛  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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