10月16日——10月20日，成都市玉林小學(xué)開展“構(gòu)建自主自信課堂教學(xué)主題研究”暨2013級家長開放課。本次活動歷時一周，開放的學(xué)科為語文、數(shù)學(xué)、體育，每個班級開放半天。
五年級一班，孩子們和語文老師李承軍共同走進語文綜合實踐課《吟唐詩宋詞 品詩風(fēng)古韻》詩詞品讀課，本節(jié)課在大語文觀的引領(lǐng)下，在李老師的帶領(lǐng)下，孩子們分主題誦讀五年來語文課堂中學(xué)到的詩詞，孩子們用富有情感的誦讀，富有感染力的表演展現(xiàn)了對唐詩宋詞的理解;數(shù)學(xué)課上，袁春梅老師帶領(lǐng)孩子們共同探索《分數(shù)的再認識》，師生充分互動，多樣的形式讓孩子們充分理解分數(shù)的意義;體育課上，戢海濤老師帶著孩子們開展排球訓(xùn)練，展示孩子們的排球技能。
五年級二班，羅顯蓉老師組織的《詩歌誦讀會》，全班學(xué)生用優(yōu)美的語言，分主題誦讀學(xué)過的古代詩詞;數(shù)學(xué)老師袁春梅和孩子們共同探索《分數(shù)的再認識》;體育老師戢海濤和全班孩子一起玩轉(zhuǎn)排球。
五年級三班，語文老師賴朝陽帶著孩子們走進詩詞品讀《一路書香，一生輝煌》，內(nèi)容豐富，形式多樣，孩子們用有溫度的語言展現(xiàn)了古代詩詞的魅力;數(shù)學(xué)老師燕麗和孩子們共同走進“互聯(lián)網(wǎng)+”的現(xiàn)代數(shù)學(xué)課堂，孩子們?nèi)耸忠慌_平板，探究《分數(shù)的再認識》，充分理解整體和部分的關(guān)系，突破重難點;體育老師戢海濤和孩子們共同開展排球練習(xí) 。
五年級四班，語文老師何良玉和孩子們共同走進詩詞誦讀《鹿寨》《樂游原》;數(shù)學(xué)老師李谷香和孩子們共同探討《分數(shù)的再認識》;體育課上，王穎老師帶著孩子們開展排球訓(xùn)練，展示孩子們的排球技能。
五年級五班，語文老師王文麗通過誦讀、表演等形式引領(lǐng)孩子們共品《飲湖上初晴后雨》;數(shù)學(xué)老師李谷香和孩子們共同探討《分數(shù)的再認識》;體育老師王穎和孩子們共同開展排球練習(xí)課。
家長開放日中，每個班級半天的開放時間，家長們除了走進孩子們的課堂，還參與到孩子們大課間的鍛煉，和任課教師進行多種形式的互動交流，有主題匯報，有辯論研討等，家長參與熱情高，反饋效果好。學(xué)校希望通過每班半天的家長開放活動，讓家長們走進學(xué)校，走進課堂，了解學(xué)校的課堂教學(xué)改革，了解學(xué)校開展的各項特色活動，增進家校溝通，形成教育合力，幫助孩子更好地健康成長。（賴波 通訊員 燕麗）
