2017年10月17日，成都市泡桐樹(shù)小學(xué)蜀都分校數(shù)學(xué)組五年內(nèi)青年教師在學(xué)校階梯教室進(jìn)行了教學(xué)“比武”活動(dòng)，由學(xué)校張福富書(shū)記、教導(dǎo)主任張萬(wàn)波、教科研主任陳先容、教研組長(zhǎng)馬靜、李倩擔(dān)任評(píng)委。
第一節(jié)課由張靜老師執(zhí)教五年級(jí)《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(一)》，面對(duì)高年級(jí)教學(xué)，張老師引領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)與探討，課堂內(nèi)容層次分明、循序漸進(jìn)，學(xué)生在課堂上積極思考。第二節(jié)課由何家瑩老師執(zhí)教，對(duì)四年級(jí)學(xué)生教授知識(shí)《衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間》，何老師深入挖掘教材、切合學(xué)生學(xué)情充分準(zhǔn)備，課堂上語(yǔ)言精練、有效利用媒體資源，輕松駕馭課堂。第三節(jié)是黃丹老師執(zhí)教一年級(jí)的內(nèi)容《小明的一天》，黃老師能準(zhǔn)確把握教材，能夠利用多種手段幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘表，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)。第四節(jié)課是由龔玲老師執(zhí)教三年級(jí)內(nèi)容《搭配中的學(xué)問(wèn)》，龔老師課堂目標(biāo)明確，注重引導(dǎo)，循序漸進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自主探索學(xué)習(xí)。第五節(jié)課是張思鳴老師執(zhí)教二年級(jí)內(nèi)容《數(shù)松果》，學(xué)生積極思考發(fā)言，教學(xué)課堂生動(dòng)形象，張老師以學(xué)生為主體，完美地向大家呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)乘法口訣課。
通過(guò)這次比賽活動(dòng)，泡小蜀都數(shù)學(xué)組年輕老師不僅展現(xiàn)出了自身的課堂魅力，還提升了她們的教學(xué)素養(yǎng)。相信通過(guò)此次活動(dòng)，老師們的組織教學(xué)能力和教學(xué)水平會(huì)得到進(jìn)一步的提升。（賈元東）
