建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，是黨和政府為實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展和促進(jìn)教育公平而采取的一項(xiàng)重大舉措，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。目前，成都市西安路小學(xué)校健全完善了學(xué)生資助政策體系，保障城市貧困家庭的孩子都能享有基本的資助政策，學(xué)校還著力營(yíng)造良好的工作氛圍，把資助育人和誠(chéng)信教育感恩教育結(jié)合起來(lái)，把學(xué)生培養(yǎng)成懂得有愛(ài)，心懷感恩的健康的社會(huì)公民。
2017年9月，學(xué)校啟動(dòng)了新學(xué)期教育資助工作。分別召開(kāi)班主任會(huì)、資助評(píng)審小組會(huì)和受助家庭會(huì)。并通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)QQ群、家長(zhǎng)會(huì)宣傳國(guó)家資助政策，張貼資助海報(bào)到每一個(gè)教室，確保每一位學(xué)生知曉國(guó)家的資助行動(dòng)。該校資助工作嚴(yán)格按照資助流程，由貧困家庭自愿申請(qǐng)、通過(guò)班主任家訪、學(xué)校評(píng)審，然后張榜公示、公示無(wú)異議后上報(bào)受助名單。
在10月13日的“資助育人，助我成長(zhǎng)”學(xué)校受資助學(xué)生及家長(zhǎng)的座談會(huì)上，學(xué)校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)劉莉校長(zhǎng)針對(duì)學(xué)校每一個(gè)孩子的情況，用正面鼓勵(lì)的教育方式，點(diǎn)評(píng)了這些貧困家庭的孩子在受教育資助后的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)座談，孩子們明白了他們沒(méi)有辦法選擇自己的出生，但他們有能力改變自己的命運(yùn)，不能因家庭的一時(shí)貧困影響到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步;困難不能成為自己學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不好的理由，而是心懷感恩，感恩國(guó)家的資助政策、感恩父母親人的養(yǎng)育之恩、感恩老師的教育之恩、感恩同學(xué)的友誼之情……
座談會(huì)上，同學(xué)們都紛紛表示，自己要好好學(xué)習(xí)，用行動(dòng)報(bào)答國(guó)家父母老師的情誼，并把這份愛(ài)傳遞給身邊的同學(xué)。（魏雅莉 通訊員 張麗君）
