泡桐樹小學一直在教育信息化推進的道路上勵志前行，在當今大數(shù)據(jù)、人工智能、泛在學習的研究過程中不斷創(chuàng)新超越，更是作為全國信息化試點學校引領(lǐng)著整個西南地區(qū)乃至全國的教育信息化發(fā)展的方向。正因如此，2017年由中央電教館組織的“教育部——中國移動中小學骨干教師‘網(wǎng)絡(luò)空間人人通’專項培訓”首期培訓安排定于四川省成都地區(qū)舉行。
2017年10月13日，泡桐樹小學作為此次專項培訓成都區(qū)域的主會場迎來了來自全國的專家領(lǐng)導以及骨干教師們。上午9點，泡泡娃們以精彩的“魔方課程”展示拉開了活動的序幕，孩子們陽光自信的表現(xiàn)讓與會來賓們感受到孩子們豐富多元的課程生活體驗，體會到泡小在培養(yǎng)孩子個性發(fā)展，終身學習習慣養(yǎng)成等方面的成效。
接著，進入今天專項培訓的課堂展示環(huán)節(jié)，現(xiàn)場呈現(xiàn)了一節(jié)數(shù)學課和一節(jié)英語繪本課。 數(shù)學課是由譚威老師執(zhí)教的《圓的認識》，這堂課以學科融合為理念，采用問題推進式教學，充分展示學生的元認知，并加以提取和升華。整堂課和信息技術(shù)高效融合，課堂上，學生運用到百度搜索引擎探求知識。
第二節(jié)英語繪本課由劉曼麗老師執(zhí)教《It was a cold dark night》。通過前期探索了三種運用信息技術(shù)提升課堂效率和學習興趣的互聯(lián)網(wǎng)模式后確定了在讀后拓展部分集中運用信息技術(shù)手段：孩子們開展小組合作，在平板電腦上制作繪本故事思維導圖，上傳分享;所有的資源集中上傳到班級網(wǎng)站，使孩子之間的交流和學習變得便捷時尚。
泡桐樹小學四川省數(shù)學特級教師盧英從“人文數(shù)學與智慧課堂”的角度進行了現(xiàn)場點評;泡小四川省英語特級教師廖燕青以“閱讀經(jīng)典繪本 空間拓展訓練”為題分享了英語課的設(shè)計理念。
在熱烈的掌聲中，專項培訓活動取得了圓滿成功，此次培訓不僅向與會來賓和教師展示了泡小自由教育的思想，更是泡小人文智慧課堂理念的一次更加充分全面的表達。也希望繼續(xù)借助“網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通”專項培訓這一平臺，加強交流和溝通，共創(chuàng)教育的未來!（賴波）
