2017年10月12-13日，成都市青羊區(qū)天府幼兒園和來自成都市中小幼骨干教師培養(yǎng)幼兒園骨干教師培訓班(7-9班)的150名學員教師開展了四次關于幼兒園各領域集體教學活動的設計與組織的同課異構教研活動。
本次教研活動涉及語言、健康、科學、藝術四大領域。青羊區(qū)天府幼兒園派出余游、郭震波、崔海燕、石展四位骨干教師和陳紅、楊玲、賀黎、李雁四位行政成員擔任本次活動的上課教師和點評教師。雙方教師圍繞《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《學前兒童學習與發(fā)展核心經(jīng)驗》進行了活動的設計與組織，教師們對相同的教材進行了不同的分析和活動設計。從挖掘幼兒自主學習，提升幼兒探究能力，增強幼兒關鍵核心經(jīng)驗入手開展了各領域的活動。點評教師則從執(zhí)教教師的師幼互動、教育策略、教育方法等方面對教師進行了點評，同時也從理論角度就活動中出現(xiàn)的問題為現(xiàn)場的老師進行了答疑。
此次活動大大提高了一線教師對各領域活動的設計與組織能力，同時為教師們思考當前學前教育發(fā)展方向和幼兒指導策略等方面提供了發(fā)展的空間。青羊區(qū)天府幼兒園扎實的教科研質(zhì)量得到在座所有教師的好評。(孫林馨)
