教研是課堂的生命，更是教師成長(zhǎng)的助推器。丹桂飄香的實(shí)小西區(qū)校園，因精彩紛呈的語文教研更沁人心脾。
二年級(jí)語文組重點(diǎn)研讀了小詩《祖國在我心間》。為了使孩子們對(duì)地球儀和祖國遼闊的版圖有更加直觀的了解，二年級(jí)老師們借來地球儀教研如何結(jié)合模具高效教學(xué)。同時(shí)，在九月教學(xué)工作即將收尾之時(shí)，二年級(jí)組的老師們集體總結(jié)九月教學(xué)地得失，并提前規(guī)劃即將到來的十月教學(xué)。
三年級(jí)語文組的老師們?cè)诩瘓F(tuán)辦公室，把教研內(nèi)容分為了三大版塊：“個(gè)”課程是3—6年級(jí)老師們的“自主田”，“個(gè)”代表個(gè)性，獨(dú)立的設(shè)計(jì)與思考。教研活動(dòng)上，幾位語文老師對(duì)自己本期的“個(gè)課程”設(shè)計(jì)進(jìn)行了交流，探討有趣的點(diǎn)。其次，高效的他們還探討了關(guān)于本學(xué)期“家長(zhǎng)開放日”的選課;最后列舉出了本學(xué)期三年級(jí)小朋友閱讀的推薦書目，分別是《愛的教育》《祖母的寶盒》。
豪情萬丈震云宵，君子淑女氣華茂!聽，學(xué)術(shù)廳傳來了激昂雄渾的朗誦聲!四年級(jí)組語文老師們正帶著孩子們進(jìn)行“春詩秋詞”的經(jīng)典閱讀朗誦比賽。此次朗誦結(jié)合十月國慶節(jié)圍繞“愛國詞”主題展開，孩子們的精彩表現(xiàn)使得在場(chǎng)的每一個(gè)人愛國情懷激蕩在胸，家長(zhǎng)代表頻頻豎起大拇指。
習(xí)作教學(xué)是語文教學(xué)的半壁江山，也一直是老師們覺得“難啃”的痛點(diǎn)。下午，5、6年段的語文老師們?cè)谒臉菚?huì)議室，觀摩了一節(jié)來自一線名師的習(xí)作課《反復(fù)的力量》，在觀課結(jié)束后，老師們就此堂課深發(fā)開來進(jìn)行習(xí)作教學(xué)技法的研討，尋覓出更適合高段學(xué)生實(shí)際的作文方法。
各有側(cè)重，各具特色的語文教學(xué)研討，每一周，實(shí)小西區(qū)都在“合作·探究·成長(zhǎng)”的路上。（賴波 通訊員 胡念）
