開學(xué)之初，在同學(xué)們歸校之際，為了更好的開展教育教學(xué)工作，2017年9月15日下午，棠湖小學(xué)在各班教室分班召開了2017-2018學(xué)年度第一個家長會。
在家長會上，學(xué)校通過現(xiàn)代化電子技術(shù)手段，利用問卷星，家長進(jìn)行手機(jī)操作，進(jìn)行了不記名電子問卷調(diào)查;針對教師師德作風(fēng)、是否有要求家長進(jìn)行有償補(bǔ)課行為、是否有索要財物要求、班級經(jīng)費(fèi)收取及使用情況是否公開、孩子在學(xué)校就餐情況以及對學(xué)校的教育教學(xué)工作和發(fā)展建議等，圍繞家長關(guān)切點(diǎn)、群眾關(guān)注點(diǎn)、工作持續(xù)改進(jìn)點(diǎn)、違紀(jì)問題易發(fā)點(diǎn)，開展問作風(fēng)、問訴求、問癥結(jié)、問線索、問良方“五問”工作。
本次問卷調(diào)查意在通過不記名的方式，傾聽群眾心聲，了解家長訴求，聽取家長的意見建議。此次調(diào)查有效填寫人數(shù)1501人，其中97%的家長表示班級沒有有償補(bǔ)課行為，99.8%的家長表示教師從未索要財物，99.27%的家長表示對班級各項(xiàng)費(fèi)用知情等，各項(xiàng)結(jié)果數(shù)據(jù)真實(shí)的反映了家長們對教師的評價。
通過本次調(diào)查，反映出學(xué)校在治理有償補(bǔ)課方面還需要加強(qiáng)宣傳教育，加大查處力度;在學(xué)校午餐方面，還要想辦法提高午餐質(zhì)量。針對此次調(diào)查暴露出的問題，學(xué)校將認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，制訂整改方案，促使教育教學(xué)工作不斷提升。
運(yùn)用各種手段，開展專項(xiàng)治理“微腐敗”已是學(xué)校的常規(guī)工作之一，及時反思，使教師以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己成為常態(tài);主動公開，接受群眾監(jiān)督，強(qiáng)化黨員干部及教職工隊(duì)伍，深入推進(jìn)專項(xiàng)治理“微腐敗”工作。(賈元東 通訊員 朱葛英)
